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영화를 만들기는 무척이나 조심스러운 일일 것이다. 하지만 피케이: 별에서 온 얼간이는 지구에 불시착한 외계인 ‘피케이’의 시각에서 인도 내에 만연한 다양한 종교와 신에 대한 발칙한 도발을 감행하고, 신에 대한 제도적인 병폐를 유쾌
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별처럼’에 나타난 교육에 대한 시선과 담론. 학습자중심교과교육연구. 2014. 제14권 제5호
박서희 (2019). 가족의 문제를 공유하고 있는 6세 여아의 모래놀이치료 사례.상징과 모래놀이치료 10. 2 (2019): 51-76.
이원영 (2011). 영화〈지상의 별처럼〉
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간절히 소망한다. 그러나 안일하게 환타지로 현실을 덮고 가혹한 현실에 놓인 그들에게 무책임하고 철딱서니 없이 환타지의 공간으로 밀어 넣으며 자기위안을 삼아선 안 될 일이다. [감상문] 오아시스-이중환상의 감옥에 유폐된 사랑
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영화 감상 보고서
이것은 영화를 보며 부대행사에 참석한다고 끝이 나는 것이 아니라, 학생 스스로 감상문을 작성하게 함으로써 인권에 대해 한 번 더 생각해보게 하는 것이 취지이다. 이는 개인별로 한 장씩 거 두어 수행평가에 반영함을 원
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[교육영화][교육적인영화감상문]세얼간이+죽은시인의사회+고독한스승 감상문
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분석
1) 인쇄자료
2) 사진자료
3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드
4) 실물자료
5) 모형자료
6) 영화 자료
Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법 분석
1. 수업 설계
2. 수업 전개
3. 수업 정리 및 평가
Ⅵ. 결론
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별 3호까지 (전상운, 이상규)
독수리의 눈 (론 버니)
다영이의 이슬람 여행
넌 네가 얼마나 행복한 아이인지 아니?
내 이름은 망고
남쪽으로 튀어!
남북 공동 초등학교
난쟁이가 쏘아 올린 작은 공
나의 산에서
나의 문화유산 답사기
나
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