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전문적 윤리관이 다른 경우 대상자를 도울 수 있는 다른 동료 찾아 대상자 의뢰한다.
② 타인의 가치관 수용해야 한다. 그러기 위해선 간호사가 자기 개인의 가치관과 전문 직업인으로서의 가치관 충분히 인식해야 한다.
③ 경험 잇는 수간
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진행 일정표
5) 평가방법
6) 기대효과
Ⅲ. 봉사활동 내용 및 교육 내용
1. 봉사활동 내용 (충주건대병원 호스피스 회)
2. 호스피스 봉사자 관리체계
3. 교육받은 내용
Ⅳ. 봉사활동 및 관리의 문제와 개선방안
※ 참고문헌
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진료선호성 연구, 한양대학교 행정대학원 석사학위 논문, 1991,
간호진단과 임상활용 (2012, 이은옥 외, 수문사)
이효순 외. (2016) 의료사회복지론. 학지사.
김규수, 의료사회사업론, 형설출판사, 1991, 목차
서론
본론
1, 의료사회사업의 개
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전문직 커뮤니케이션과 인간관계. 수문사. 1. 병동 임상실습 중 언어적, 비언어적 치료적 의사소통이 잘 된 상황을 구체적으로 기술하시오.
2. 병동 임상실습 중 환자 및 보호자와의 치료적 의사소통 문제가 발생한 상황을 구체적으로 기
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안했으면 후회했을 만한 실습이었다.
마지막이라서 의미있는 실습이었고, 인제는 학생간호사로서의 병동생활을 끝이라서 후련함보다는 아쉬움을 남기는 실습이었다. 1.치매노인간호과정
2.노인간호철학
3.노인간호실습느낀점
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정신과전문의의 지시를 따라야 하며 이를 진료 기록부에 기록을
하여야 한다는 규정에 위반한 자
참고문헌
- 곽효문 사회복지법제론 제일법규, 2000
- 윤창영 사회복지법제론 나남출판, 2008
- 현외성 한국사회복지법제론 양서원, 2005
- 유재신
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외과 환자들도 정신질환을 가지고 있는 분들이 있다. 이제껏 정신질환을 갖고 있는 환자들을 보면, ‘조심해야지.’‘주의해야지.’하고 경계만 했다.
나도 언제든지 정신간호사가 될 수 있다고 생각한다.
이번 과제를 통해 정신질환자들을
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업무를 처리하는 자세를 배웠습니다. 또한, 대학 내 팀 프로젝트를 주도하며 동료들과의 협업 능력을 키웠고, 소통과 협력을 통해 문제를 해결하는 능력을 갖추게 되었습니다. 이러한 임상 실습과 협업 경험을 바탕으로, 이화의료원에서 환자
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병원인
1) 생물학적 원인
2) 지각장애
3) 감정장애
4) 행동및 정신운동장애
5) 대인관계(사회화) 장애
6) 정신 분열병의 양성 증상과 음성증상
◈ 정신분열증의 병인론(Etiology of Schizophrenia)
A. Psychoanalytic theories
(1) Classical school
(2) Interper
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전문사이트 http://www.drheart.net
아동건강간호학Ⅱ / 저자: 김희순, 권미경, 김신정, 김현아, 방경숙, 박충선, 어용숙, 오진아, 전화연, 정현숙 / 2009년/ 수문사
아동간호학 총론 각론 / 저자: 김영예, 권봉숙, 남혜경 , 안민순 / 2010년/ 현문사 Ⅰ.
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