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간호사에게 알려주세요.“ 1. 혈우병 정의
2. 혈우병의 유형
3. 혈우병 발병원인
4. 혈우병 증상과 징후
5. 혈우병 병태생리
6. 혈우병 치료법
7. 혈우병 케이스
(1) 간호진단
(2) 간호사정
- 주관적 자료
- 객관적자료
(3) 간호
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간호케이스
(1) 간호진단
운동장애와 관련된 자가 간호 결핍
(2) 간호사정
- 연령 : 70세
2022.03.26. Lt. Basal ganglia infarction 진단받음
C/C : Rt. hemiparesis
- 마비측(Rt site) 전체적인 weakness
보행 시 wheelchair 사용
- NDT, GAIT, FES, SP/O 시행 중
- 2022.03.10 L3/4/5 obl
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7. 고혈압 환자 치료시 간호사의 역할
8. 고혈압 치료법
(1) 약물 요법
(2) 비약물 요법
9. 고혈압 간호과정
(1) 간호진단
(2) 간호중재
10. 간호케이스
(1) 고혈압성 위기
(2) 응급증
(3) 긴급증
(4) 간호사정
(5) 간호중재
<참고자료>
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간호케이스
(1) 간호사정
객관적 자료
1) 일반적 사항
이름
최00
나이/성별
49세/남
C.C
Pneumonia
입원경로
3일전부터 기침, 가래가 있었고 상기 증상이 지속되어 남 울산병원에서 x
선상 both lung hazziness소견이 보여 ER 통해 ERICU로 입원.
입원날짜
2014.
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Case study
1. 간호력(Nursing History)
2. 현건강상태
3. 질병에 대한 기술(Description of Disease)
4. 대상자에 대한 간호과정(Nursing process for This Case)
1) 초기사정자료(Initial data)
2) 간호과정(Nursing process)
5. 투약(Medication)
6. 특수치료(Special Treatment)
1) V
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간호과 번역본
6. 인터넷 자료
- 약물 : www.druginfo.co.kr 1. 문헌고찰
1) 위의 구조와 기능
2) 위 궤양의 병태생리
3) 증상 및 진단
4) 내과적 중재
5) 외과적 중재
6) 합병증
2. 간호사정
1) 대상자 주증상 ~ 현재상태
2)
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간호를 관찰한 적이 있다. V/S을 하고 열이 높은 것을 사정하고 아기를 덮고 있는 이불을 즉시 걷어냈고 아기의 머리를 감기고 그래도 열이 내려가지 않자 탈수를 우려해 정맥수액도 공급했었다. 그리고 얼마 후 겨우 열이 내렸고 정상 체온을
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의학적 진단명 - alcohol dependence
2) 질병에 관한 서술 (의학적 진단명에 대한 정의)
♠ 원인
♠ 진단
♠ 증상
♠ 치료 및 간호
4)치료계획 및 검사.
4. 정신 간호사정 도구
5. 간호과정
# 1. 수면장애
# 2. 영양결핍
6. 결론
7. 참고문헌
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간호학, 변영순 외 6명, 계축문화사
4) 간호사를 위한 질병 이야기, 김조자, 의학서원
5) 간호사를 위한 몸 이야기, 최스미, 의학서원
6) www.druginfo.co.kr 1. 간호사정
1) 입원력
(1) 주증상
(2) 입원동기
(3) 건강상태변화
2
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A.문헌고찰
1.질병의 정의 및 원인
2.질병의 병태생리
3.진단검사
4.증상
5.치료 및 간호
B.간호과정
1.간호사정
2.간호진단
3.간호계획
4.간호수행
5.간호평가
C.참고문헌
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케이스에 알맞는 대처능력을 보이기도 했습니다. 또한 간호진단과 계획, 중재에 대해 응용력을 발휘해 낼 수 있는 간호기술을 발전시켜 오면서 간호문제를 통합적으로 정리해 낼 수 있는 간호능력도 가질수 있었습니다. 이러한 저의 기본에
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간호실습 경험 및 경력을 쌓으면서 간호 분석적 사고력 및 공감력을 함양하여 병동에서 발생되어지는 다양한 케이스에 알맞는 대처능력을 보이게 했습니다. 또한 간호문제, 간호전략에 대해 심층적으로 연구하면서 건강문제를 사정, 진단,
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간호사가 가서 확인해 보니 수술 부위가 벌어져 있고 선홍색이 보이는 상황. 이 때 자신이 담당 간호사라면, 내릴 수 있는 간호진단 1개, 추가적으로 사정해야 할 것, 간호 중재 3가지 이상
<1차 면접>
- 1분 자기소개
- 케이스 발표 후 그것
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케이스에 알 맞는 대처능력을 보이기도 했습니다. 또한 간호문제, 간호전략에 대해 심층적으로 연구하면서 건강문제를 사정, 진단, 계획, 평가할 수 있는 총 체적인 간호전문지식을 발전시킬 수 있었습니다. 이러한 저의 기본적이면서도 과학
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간호 요구 사항을 반복해서 외우기 시작했습니다. 그리고 선행 간호 연구에서 보여왔던 케이스별 간호 스킬에 대해 중요도에 맞게 정리를 했습니다. 또한 지도해 주시는 교수님과 많은 대화를 나누며 교과목의 임상 사례를 적극적으로 분석
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