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밀가루 점토 이용하여 병아리 만들기(디오라마)
병아리 종이접기
전시회 포스터 만들기
초대장 꾸미기
무대 꾸미기
병아리 그림그리기
병아리 모양 바느질 하기
병아리 꼴라주 만들기
통합활동(수학과 미술)
병아리 인형가게놀이
병
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개념중심수업지도
1. 개념중심수업지도의 특징
1) 개념의 뜻
2) 개념의 지도 방법
2. 개념중심수업지도의 단계
1) 문제 파악 단계
2) 사례 열거 단계
3) 분류 및 그룹짓기
4) 명목화, 개념화
Ⅳ. 미술과 CG(컴퓨터그래픽)수업지도
1. 초등학
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중심의 원리
5) 통합의 원리
2. 유아교사의 주요 역할에 대하여 약술하고, 교사의 교수행동을 유형별로 나누어 예시와 함께 설명하시오.(20점 배점)
1) 유아교사의 주요 역할
2) 교사의 교수행동을 유형별로 나누어 예시와 함께 설명하시오.
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개념을 알려주기 보다는 직접경험
-발달 초기의 감각운동적 경험과 사고가 언어발달에 선행
-인지능력과 언어능력은 상호의존적
②Bruner와 Vygotsky
: 언어와 사고가 각각 독립적으로 발달하기 시작하여 결국 상호관련성을 갖게 된다고 보는 견
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병아리
1) 형태
2) 생태
3) 번식지
4) 도래지
5. 뿔논병아리
1) 형태
2) 형태
3) 번식지
4) 도래지
6. 재갈매기
1) 형태
2) 생태
3) 번식지
4) 도래지
7. 큰재갈매기
1) 형태
2) 생태
3) 번식지
4) 도래지
8. 괭이 갈매기
1) 형태
2) 생태
3) 번
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