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자기효능감, 직무스트레스, 소진의 관계. 이화여자대학교 대학원. 2011 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 건강관리조직이 갖는 특성
1) 병원조직의 특성
2) 자신이 속한 간호조직의 특성
2. 과학적 관리론, 인간적 관리론
1) 과학적 관리론
2) 인간
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자기 간호교육의 효과. 인제대학, 23(2), 679-690.
[15] 백선복 이홍자(2000). 결핵병원 입원 환자의 결핵인지도 및 병원 치료 실태. 대불대학교윤문집, 6, 87-100.
[16] 신수린, 김창환, 김성은, 박용범, 이재영, 모은경, 김철홍, 엄관석, 장승훈, 김동규,
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대학교 대학원 박사학위논문, 2015.
임대순, 간호사의 전문직업관과 죽음에 대한 태도와의 관계, 아주대학교 대학원 논문, 2005.
장성철, 병원의 조직문화유형이 조직시민행동에 미치는 영향, 대구대학교 산업?행정대학원 논문, 2012.
전경자변
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대학교 대학원 석사논문』, 2011)
이희진, 「대학병원 간호사의 직무스트레스, 직무만족, 이직의도에 관한 연구 : 암병동과 일반병동간 비교 분석을 중심으로」, (『가톨릭대학원 행정대학원 석사』, 2014) I. 관련 기사 원문
II. 개인의 의견
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자기효능감, 직무스트레스, 소진의 관계. 이화여자대학교 대학원. 2011 1. 서론
2. 본론
1) 전략계획이란
2) 의료조직에 전략계획을 도입해야하는 이유 및 장점
3) 보건의료조직의 특성
4) 간호사들의 조직몰입을 위해 변화되어야 할 측면
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병원 간병인의 간병활동 및 인식정도 조사, 동의대학교
노효련 외 2명(2009) / 간병인의 직무스트레스와 정신건강과의 상관관계, 한국콘텐츠학회
예병환(2008) / 간병인 전문인력 교육의 필요성과 효과, 대구대학교 행정문제연구소
장홍덕(2006) /
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인슐린 투여를 고려하게 되었다. 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시하시오. 또한 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시하시오. 또한 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술하시오.
1) 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간
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대학교 출판문화원.
3. 김대건(2014), 기록관리 전략계획의 구성 요소에 관한 연구, 한남대학교 대학원.
4. 이재녕(2001), 전략계획의 특성에 의한 재건축 사업의 개선방안에 관한 연구, 대구대학교 대학원.
5. 김영훈(2000), 치과병원에서의 니치전
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대학교 대학원 문학석사학위논문
국립서울정신병원 홈페이지(http://www.snmh.go.kr/homemed/homedoctor0104.htm)
배새봄(1999). 정신분열병환자가족의 정서적 부담이 가족기능에 미치는 영향. 대구대 대학원 석사학위논문.
법제처 http://www.moleg.go.kr
서울중
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