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문제점 연구”, 울산대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육의 목적
3. 평생교육의 필요성
4. 평생교육의 정책방향
5. 평생교육의 문제점
6. 평생교육의 개선방향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌(본인의 견해)
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서 본 안락사」, 울산대 교육대학원, 2007.
-안락사논쟁 / Dworkin / 책세상 / 2009년
-신치재, ‘형법총론 강의’, 도서출판 양지사, 2004
-임중렬,「안락사에 대한 윤리적 고찰」, 원광대 교육대학원, 2007.
-김민태,「생명윤리의 인식조사에 관한 연구
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공저, 한국방송통신대 출판부, 2009 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 웩슬러 지능검사
2. 카우프만 지능검사
3. 비네-사이먼 지능검사
4. 각 지능검사에 대한 나의 평가 및 사용하고픈 지능검사 선택&이유
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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서(2012)「발반사요법이 20대 직장여성의 만성변비에 미치는 영향」성신여자대학교 생애복지대학원 논문
구현숙(2011)「바이오피드백 치료를 받고 있는 변비 환자에서 강화된 영양교육이 배변증상 개선 및 삶의 질에 미치는 영향」울산대 산
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울산대 의대 서울 아산병원 조홍준 교수팀의 우리나라 여성 흡연율의 보고 도표
보건복지부, 전면 금연 단속 대상 공중이용시설 도표
mbc뉴스데스크 캡쳐 화면
양성평등채용목표제 관련 기사
http://www.seoul.co.kr/news/newsView.php?id=20101126012006&spage=1
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울산대, 2008
- 소유리, “부적상황에서 조절초점과 조절프레임이 수행과 정서에 미치는 효과”, 성균관대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 강화(정적강화, 부적강화)와 처벌(정적처벌, 부적처벌)의 개념
1) 강화(정적강화, 부적강화)
2) 처벌(정
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울산광역시 베이비부머의 노후준비 및 생산활동에 관한 연구”, 울산대, 2011
- 이소정, “고령인력에 대한 수요실태와 정책적 함의”, 한국노인인력개발원, 2012
- 김종인, “베이비부머의 노후 사회참여 욕구에 관한 연구”, 한서대, 2012 Ⅰ
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한부모가정의 자녀양육문제에 관한 연구” 울산대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 한부모가정의 현황
1) 여성 한부모가정의 현황
2) 남성 한부모가정의 현황
2. 주변의 한부모가정의 가장 인터뷰 내용
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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서비스는 자연스럽게 질 높은 서비스로 이어질 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이혜윤, “학령기 저소득층 가정의 통합적 가족지원서비스 제공 방안에 관한 질적 연구”, 울산대, 2009
- 전일광, “지역건강가정지원센터 사례 연구 및 발전방안에 관한
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울산대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육의 개념
2. 평생교육의 수직적 통합과 수평적 통합의 뜻
1) 수직적 통합의 뜻
2) 수평적 통합의 뜻
3. 평생교육의 수직적 통합과 수평적 통합의 개인적 사례
1) 수직적 통합의
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