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선출보직제의 현황과 문제점
Ⅵ. 교장선출보직제의 과제
Ⅶ. 교장임용제도의 방향
Ⅷ. 향후 교장선출보직제의 도입 방안
1. 교육공무원법의 개정
2. 초?중등교육법의 개정
3. 사립학교법의 개정
Ⅸ. 향후 교장선출보직제의 기대효과
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서 행동하도록 구속하는가하면 교사의 본분인 아이들을 가르치는 일을 충실히 하고 이 분야에서 능력이 인정되면 승진이 가능한 합리적인 인사제도가 갖추어져 있지 않다는 것이다.
교장선출보직제는 학교자치의 핵심인 학교운영위원회의
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교선보와 학교자치로 범국민 연대를
교개연은 하반기에 우리 사회의 열망이자 교육주체들의 열망인 교장선출보직제와 학교자치법 제정에 범국민 연대를 결성하여 집중적인 힘을 쏟을 것을 제안 한다. 교선보와 학교자치는 한 단체의 문제가
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교장과 교감, 동료)에 대한 다면 평가에 참여해야 한다
3. 교장·교감의 임용에서 자격제도를 폐지하고, 교장·교감 보직제를 실시하며, 그 동안의 올바른 교사평가 결과에 근거하여 교장이 되는 경로를 보장해야 한다
4. 부적격교사와 지도력
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2. 평정 방법
3. 평정점의 분포도
4. 평정결과의 활용
Ⅴ. 교사평가(교원평가)의 방법과 도구
Ⅵ. 교사평가(교원평가)의 문제점
Ⅶ. 향후 교사평가(교원평가)의 개선 방안
Ⅷ. 교사평가(교원평가) 관련 제언
Ⅸ. 결론
참고문헌
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