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지만, 자원동원이나 사회복지사의 burn-out문제, 자율적인 역할수행에 제약이 있다는 점 등의 문제를 지적할 수 있었는데 향후 지역사회체계와의 효율적인 통합모형이 만들어져야 하지 않을까 싶다.
마지막으로 제도화 도입단계에서, 교육복지
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보건대학원 석사논문 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보건교육의 개념
1) 정의
2) 목적
3) 필요성
4) 일반적 원리
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
1) 개념
2) 단계
(1) 1단계(사회적 진단)
(2) 2단계(역학적 진단)
(3) 3단
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지역균형성장이론이란 지역 간 불균형이 장기적으로 시장의 기능, 즉 재화와 용역의 지역 간 이동을 통해서 자연스럽게 지역 간 균형을 이루게 된다고 보는 견해이다. 기본수요이론은 절대빈곤층이 필요로 하는 기본소비재와 공공서비스를
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지 증진을 도모하고 경제 성장 일변도 정책으로 사회적 불평등을 감소하려 했다.
(4) 한국형 복지 모형의 등장
복지병 유발을 우려 국가 발전 수준에 알맞은 복지정책, 서구적 복지 병폐 예방, 자립정신 에 입각한 복지 시책의 전개 등이다. 즉,
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지국가에서 복지세계로 발전해 나갈 것이다. 경제만 세계화하는 것이 아니라 복지도 세계화 될 것이다. 세계 복지망 속에서 우리의 전통적 가치와 문화와 역사를 이해함으로 새로운 복지 모형을 개발해 가는 것이 옳다고 본다.
참 고 문 헌
감
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