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학습을 요약정리한다.
2. 치매를 예방하기 위해 앞으로 어떻게 할 것인지 발표해본다.
3. 앞에서 언급한 대상자의 사례를 다시한번 제시하여 교육을 마무리한다.
1. PPT방식(요점 정리한 자료)
7분
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* 참고자료
- 간호과정을 적용한 보건교육(현
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제 30권 제6호 2000.12
36~69세 성인의 공복 혈당 장애와 당뇨병의 유병률과 위험인자 분석 1. 주제
2. 집단의 특성
3. 사회 역학적 진단
4. 행위 진단
5. 교육진단
6. 행정요인
<당뇨병 환자의 영양관리에 대한 세부 교육 계획서>
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비전
II. 우리나라 ‘건강증진종합계획 2030’의 목표
III. 우리나라 ‘건강증진종합계획 2030’의 주요 사업 분야
[문제 3]
I. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 (단계마다 예시를 바탕으로)
II. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형의 특성
[출처 및 참고문헌]
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학습과정안에 제시하였다. 운동교육은 심폐지구력 강화를 위한 줄넘기 운동을 하도록 하였다.
6. 참고자료
건강신념모형을 적용한 사무직 근로자의 근골격계질환에 대한 인식도 및 예방프로그램 요구도 조사 - 카톨릭대학교 보건대학원, 박
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보건교육
선택문항?2.?건강신념모형의 주요 개념을 기술하고,?건강신념모형을 활용한 건강증진프로그램의 예시(건강신념모형의 주요 개념 포함)를 기술하시오.
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2-1. 건강신념모형의 주요 개념을 기술
건강신념모형의 구성요소
2-2.
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보건교육학회지 제15권 제2호. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 보건교육의 역사
Ⅲ. 보건교육의 필요성
Ⅳ. 보건교육의 현황
Ⅴ. 보건교육의 지도 방법
1. 준비 단계
2. 탐색 단계
3. 정리 단계
4. 적용 단계
Ⅵ. 보건교육 사례
1. 담배의 구성물질
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학습목표에 맞춘 보건관리 / 박웅섭, 보문각, 2009
건강교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015
임상 영양관리 / 장유경, 변기원 외 4명 저, 효일, 2011 목차
보건교육
I. 보건교육의 개념
1. 보건교육의 중요성
2. 보건교육의 기
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과잉, 두뇌회로 무력화로 고혈압 유발 1. 대상자의 학습요구 사정과 사전조사
2. 보건교육의 목표 설정하기
3. 보건교육 내용 선정
4. 보건교육 방법과 매체/사업예산
5. 평가계획과 만족도 조사
6. 보건교육계획안
7. 참고자료
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보건교육, 수문사
▷ 대구대명초등학교(1997), 학생 안전사고 예방 관리에 관한 연구
▷ 송혁민·김영만·이응수·이치영·진효상(2000), 현대식품위생학, 지구문화사
▷ 유재순(1995), 진단적 접근방법을 적용한 보건교육 관련 연구의 분석, 청주전
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교육
보건교육 2] 다음 선택문항 1.과 2.중에서 1문항을 선택하여 답안을 기술하시오- 1번 선택
선택문항 1. 변화단계이론의 주요 개념을 기술하고, 변화단계이론을 활용한 건강증진프로그램의 예시(변화단계이론의 주요 개념 및 단계 포함)
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