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학습활동의 계획과 운영』, 한국방송통신대학교출판부, 1999
중앙대학교 부속유치원, 『활동중심 통합교육과정』, 양서원, 1998
김혜선, 『보육프로그램의 동향과 적용-통합적 접근을 중심으로』, 서울시보육정보센터 Ⅰ. 통합교육과정
1.
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시간과 관련요인> 단국대학교 2006 국내석사 외 간호학특론. 방송통신대학교출판부 2013
정기천 <앤더슨모형을 이용한 아동의 예방목적 구강보건진료기관이용에 영향을 미치는 요인에 관한 연구> 원광대학교 1998 국내석사
최은희 <급
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지도에 대한 정보 제공
3) 학부모 진로지도 교육 프로그램의 주요 내용 인식
4) 교사와 학생, 교사와 학부모의 상호관계 구축
5) 진로상담교사의 배치와 관련기관과의 연계
Ⅴ. 중학교(중등)의 보건교육
1. 개념 및 의의
2. 적용상의 문제점
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학습관
Ⅵ. 구성주의 수업 원리
Ⅶ. 구성주의적 학습 모형
1. 상황학습 이론(Situated learning)
2. 문제중심학습(Problem-Based Learning)
3. 목표 중심 시나리오(Goal-Based Scenario)
4. 인지적 융통성 이론
5. 구성주의의 교육에의 시사점
1) 학습 활동
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음악 만들기
10. 가락 지어 적기
Ⅳ. 음악과 창작수업(창작활동중심학습)의 사례
1. 평가 관점
2. 지도상 유의점
Ⅴ. 음악과 창작수업(창작활동중심학습)의 모형
Ⅵ. 향후 음악과 창작학습(창작활동중심학습)의 개선 방안
참고문헌
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교육, 양서원
고영자 외(2010) 유아건강교육의 이론과 실제, 태영출판사
박은혜 외(2016) 영유아 안전교육, 파란마음
3-5세 연령별 누리과정 지침서, 교육과학기술부, 보건복지부, 2012
교육과학기술부고시 제2012-16호ㆍ보건복지부고시 제2012-82호, 3
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교육 과정에 보다 적극적으로 참여할 수 있는 기회를 제공하는 것이 필요하다.
4. 참고문헌
서울특별시 육아종합지원센터 공식 홈페이지
https://seoul.childcare.go.kr/ccef/main.jsp
서울특별시 유아교육진흥원 공식 홈페이지
https://seoul-i.sen.go.kr/
보건
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보건복지부, 2011년도 보육사업안내, 2011.
양승희 외, 보육과정, 동문사, 2006.
여성가족부, 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준교육과정이란
2. 표준교육과정의 효과적인 교수학습방법
1) 기본
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교육에 어떠한 적용점을 찾을 수 있을지 고민해봐야 할 때이다.
참고 문헌
◎ 도덕 심리학(Daniel K. Lapsley 저, 문용린 역)
◎ 네이버 영화 사이트 - 태극기 휘날리며
http://movie.naver.com/movie/bi/mi/basic.nhn?code=36666
◎ 도덕과교육(이영문 저, 형설출판
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교육이 필요하였으나, 유치원의 경우에는 그렇지 않았다.
2-4. 참고 문헌
교직원, 교육학용어사전, 서울대학교 교육연구소, 하우동설
2021년도 보육사업안내, 보건복지부 보육정책과.
찾기쉬운 생활법률정보, 어린이집 운영, 보육교사의 복무
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