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교육비를 절감하는 정책이 일부 지역에서 시행되고 있다. 정부의 지속적인 지원을 통해 확대되어야 한다.
맺음말
학교가 입시지도 외에 진로지도에도 초점을 두어야 한다.
사교육 문제를 장기적인 관점에서 일관성있게 해결해 가야 한다.
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교육
1. 컴퓨터와 교육
2. 유비쿼터스 교육혁명
3. 유비쿼터스 학교 만들기
4. 디지털 시대의 교과서
5. 국외의 유비쿼터스 IT 활용 현황
6. 유비쿼터스 시대에 사는 소양이의 하루
제 Ⅳ 장 . 유비쿼터스 교육의 적용 사례
1. UCLA의 스마
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학습에 이바지하고 있는 것은 매우 바람직한 현상이다. 이와 같이 신문과 방송이 보건교육, 기초질서교육, 안보교육, 세계화 교육 등을 실시하여 모든 언론기관들이, 매스컴의 평생 교육적 기능을 살릴 수 있도록 해야 할 것이다.
결 론
정보
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. 삽화자료의 유형별 내용 분석
1. 문화재
2. 역사지도
3. 사료
4. 인물
5. 역사연표
6. 기록화
7. 역사신문
Ⅳ. 결론
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보건사회복지사의 역할)
1) 정신보건법 시행령에서의 정신보건사회복지사의 업무 범위와 한계
① 사회복귀시설의 운영
② 정신질환자의 사회복귀 촉진을 위한 생활훈련 및 작업훈련
③ 정신질환자와 그 가족에 대한 교육 및 지도상담
④ 정
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포함될 것이다.
3) 평가 단계
- 총체적 효과는 물론 프로그램의 전반적인 실행 또한 평가. 1. 통합학급의 교육과정 운영 형태
2. 교수적합화의 개념
3. 교수적합화의 이론적 토대
4. 교육적 요구 사정
5. 교수 적합화의 구성과 방법
6. 교수
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학습을 즐길 수 있는 학습 공동체 건설을 도모하는 총체적 도시 재구조화(restructuring) 운동이자 지역사회의 모든 교육자원을 기관 간 연계, 지역사회간 연계, 국가간 연계시킴으로써 네트워킹 학습 공동체를 형성하려는 지역시민에 의한, 시민
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계획서에 교육부령이 정하는 서류를 첨부하여 매년도 3월 31일까지 교육부장관에게 제출하여야 한다.
1. 명칭 ("원격". "사이버" 또는 "가상" 용어 포함)
2. 목적
3. 설치자
4. 위치
5. 학칙
6. 향후 4년간(전문대학졸업자와 동등한 학력.학
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교육 현장에서 활용, 개선할점.
(1). 혼합연령의 수업 .
미술작업, 신체표현, 음률시간에 적절하며 또래 집단에서 볼 수 있는 경쟁의식을 배재 시킬 수 있고 교수의 권위가 축소되어 유아의 자율형성에 도움을 준다.
(2). 스스로 학습.
스스로 학
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학습법
6) 구안학습법
7) 공동학습
8) Buzz학습
9) Team Teaching
10) 발견학습
11) 프로그램학습
12) 역할활동
13) 시범
14) 브레인스토밍
15) 컴퓨터 활용수업
<교육 보조매체(교수매체)의 종류와 활용>
1) 실물
2) 표본
3) 모형
4) 칠판
5) 융판
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