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활용, 협조자 만들기
참고문헌
박현숙(2003). 학교보건간호(하). 현문사 1. 건강증진의 개념
2. 건강증진의 특성과 영역
3. 건강증진과 보건교육
4. 국민건강증진법
5. 학교건강증진
6. 건강증진 프로그램
7. 건강증진 이론
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교육의 기본 목표 및 비중
2. 달성 목표
3. 고등학교(lycee) 교육
1) 기본 목표
2) 구체적 목표
Ⅳ. 프랑스의 교육적 특징
Ⅴ. 프랑스의 교육정책
1. 교육활동계획 (Projets d`actions educatives : PAE) 정책
2. 교육우선지구 (Zone d`Education Prioritaire : Z
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예시(변화단계이론의 주요개념 및 단계 포함)를 기술하시오(5점).
선택문항 2. 건강신념모형의 주요 개념을 기술하고(5점), 건강신념모형을 활용한 건강증진프로그램의 예시(건강신념모형의 주요 개념 포함)를 기술하시오(5점)
참고문헌
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적용하기 위한 구체적인 실행계획을 제시하시오.
1) 청소년의 식이와 영양에서 가장 중요하게 인식하는 방안 1개와 그 이유에 대한 나의 견해
(1) 올바른 식습관과 규칙적인 운동 실시
(2) 나의 견해
2) 실제 청소년에게 적용하기 위한 구체적
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보건과 교수-학습 계획안
주 제 : 만성퇴행성질환과 예방
소 주 제 : 치매와 예방(3/4)
일 시
2008년 11월 10일(월)
장 소
○○보건소 보건교육장
대상자
만 60세 이상 남녀 25명
발표자
○ ○ 보 건 소 1. 수업의 설계
1) 주제
2) 교재관 및 지도관
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학습목표에 맞춘 보건관리, 보문각, 2009
-서문경애, 간호정보학, 포널스출판사, 2015
-이명화, 기본간호학총론, 정담미디어, 2003
-박영임 외, 만성질환과 간호, 정문각, 2001
-안옥희 외, 보건교육학, 메디컬코리아, 2009
-Wise, 간호관리학, 정단미디
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보건교육학회지 제 12권, 1995.
백승철, 『노인요양시설 의료서비스 』, 유풍출판사, 2006.
송성자,『가족관계와 가족치료』, 홍익재, 1997.
송정애 외, 『가족복지론』, 양서원, 2007.
이신숙 외, 「부양자 스트레스 척도 개발에 관한 연구」, 한국
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습관, 건강 문제 등 사례를 조사하고, 3) 두 사례를 비교분석하시오. 마지막으로 4) 모형이나 개념 적용에 따른 결론을 제시하시오.
표의 내용 : ### 로젠톡스와 베커의 건강신념모형 ###
목차
1. 서론
2. 본론
3. 결말
4. 참고문헌
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보건간호학Ⅰ. 수문사
- 김조자 외 공저(2014). 비판적 사고를 적용한 간호과정. 수문사
- 제6기 지역보건의료계획(2015년~2018년) - 양산시 보건소
- 제6기 지역보건의료계획 2013년 시행결과 및 2014년 시행계획
- 양산시 2013년 상반기 통계 - 양산보
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학습목표에 맞춘 보건관리 / 박웅섭, 보문각, 2009
건강교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015 각종 전염병 관리방법
I. 소화기계 전염병
1. 장티푸스
2. 콜레라
3. 세균성 식중독
II. 호흡기계 전염병
1. 감기와 유행성 감
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