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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매스미디어의 기능과 생산과정
2. 대중문화에 수동적인 대중
3. 긍정적 대중문화 사용을 위하여
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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매스 미디어에 관한 의식 : 일본 방송문화연구소의 일본인의 매스 미디어에 관한 의식 조사 결과, 한국콘텐츠진흥원, 2003
ⅱ. 노혁 외 1명, 한국과 일본의 원조교제 성격 비교 연구, 한국청소년학회, 2003
ⅲ. 박철민, 한국 씨름과 일본 스모(相樸
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매스미디어와 폭력”, 대한철학회, 2000
- 이압돈, “현대 정보사회 안에서 교회의 매스미디어 활동방안에 대한 연구”, 대구가톨릭대, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 매스미디어와 뉴미디어의 개념
2. 매스미디어 및 뉴미디어의 청소년 문화에
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매스미디어를 올바르게 그리고 최대한 효과적으로 사용하기 위해서는 이를 통한 행위와 활동이 필요하지만 이에는 기본적인 ‘믿음’이라는 베이스가 필요하며 이는 동전의 양면과도 같이 땔래야 땔 수가 없다. 믿음 없는 행위와 활동은 빈
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, 정보사회론. 나남
- 최정호 외. 매스미디어와 사회. 나남
- 배규한. 미래사회학. 나남. 2000
- 김우룡, 정인숙. 현대미스미디어의 이해 * 매스 미디어와 스포츠
Ⅰ. 매스 미디어와 스포츠
Ⅱ. 미디어를 통한 스포츠의 비판
* 참고문헌
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효과적이라는 결과가 나왔다. 또한 성인을 대상으로 흡연량에 따른 금연캠페인의 효과에 대한 다양한 연구결과에서도 흡연량이 적은 군이 흡연량이 많은 군보다 캠페인 효과가 더 큰 것으로 조사되었다. 따라서 설득적 의사소통 요건을 토대
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그러므로 이 매체의 기능과 효과를 잘 이해하고, 매스미디어를 통해 전해지는 메시지에 대해 단지 받아드리기만 하는 단순히 수동적인 자세가 아니라, 능동적으로 대처할 수 있는 힘과 자신의 비판적 안목과 시각을 가지고, 창조적인 역할을
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미디어와 음성미디어, 영상미디어의 대해서 알아보았다. 그리고 하나하나의 미디어 안에서 중심적인 것에 대한 특성을 알아보았다. 매스미디어에 대해서 알아보면서 우리 삶 속에서 매스미디어가 크게 자리 잡고 있음을 알 수 있다. 우리는
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효과적인 수리적 분석방법을 활용할 수 있다.
*삼각 층량법_ 어떤 현상을 이해하기 위해서는 질적 연구, 양적 연구 모두 중요. 복합적인 연구방법으로 현상을 연구할 수 있다. <매스미디어 조사 연구의 발전단계>
<미디어 조사와 과학적 방
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매스미디어와 공익광고 등을 통해 부모의 청소년의 사이버문화에 대한 이해와 생활지침관련 홍보, 특히 학부모를 위한 자녀 생활지도 지침서 보급이 필요하다.
⑤ 청소년들에게 매스미디어의 긍정적 기능과 부정적 기능을 지도하고 매스미
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