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보건진료소 실습에서 구체적으로 무엇을 배웠는가?
▶보건진료소 실습은 임상실습, 타 지역사회 실습과 무엇이 다른가?
▶보건진료소 실습에서 관찰한 보건진료원의 모습, 보건진료소의 역할은?
▶보건진료소 실습 중 에피소드, 기억에 남
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실습을 나가기 전에는 보건 진료소 내에서 실습이 이루어 지는줄 알았는데, 그것이 아니라 보건진료소 관할 내에 위치해 있는 마을 중 한 곳의 회관에 가서 자발적 실습을 하는 것이었다. 병원과 같은 임상에서는 간호사 선생님의 간호수행을
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집밖에 위치하여 파리가 날리고 위생적이지 못함.
• 소각으로 인해 마당에 재가 많이 남아있음. 1.가족사정
2. 가족 자료분석
3.가족간호진단
4.우선순위 결정
5.간호계획, 수행 및 평가
다산 보건진료소 실습을 마치고.
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중 일곱 개의 성취, 실패 한 개, 진행 중인 것 한 개라는 결과를 파악할 수 있었다.
Ⅳ. 소감문
수업시간에 보건진료소에 대해 배우면서 상상해보고 실습 할 것을 생각했을 때 떠올렸던 이미지는 정말 깡 시골에 진료소 건물도 작은 주택에 왠
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중 간호인
·전문적 도움
할아버지도 3년전 위암수술을 하셨지만 현재는 건강하신 상태고 집에 특별하게 아픈사람이 없음
6) 보건교육
→ 학생의 실습기간 중 집단교육을 실시하기 위하여 교안을 다음의 예시를 참고로 하여 준비하고 검토해
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