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평가
3. 선택대상에 대한 인구 사회적 특성 – 경기도 XX초등학교 학생 전원
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 아동의 가정 내 안전사고예방교육의 계획 과정
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 아동의 가정 내 안전사고예방교육에 대한 보건
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보건의료복지서비스가 통합된 형태의 ‘노인종합보건 의료센터’ 등에 대한 구체적인 방안이 모색되어져야 하겠다.
넷째, 민간 자원의 적극적 활용을 위한 연계방안이 필요하다.
건강증진 사업 수행에 있어 지역의 대학 및 보건관련 단체,
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개념
1. 인간, 교육, 그리고 사회
2. 교육의 개념
3. 교육의 기능과 목적
4. 교육의 형태
Ⅱ. 보건교육의 개념
1. 정의
2. 보건교육의 필요성
3. 보건교육의 배경 및 중요성(필요성)
4. 보건교육의 목적
5. 보건교육의
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보건복지론, 양서원.
정신장애인 인권 보호와 증진을 우한 국가보고서, 국가인권위원회, 2019 1-1.서론
1-2.자신의 건강상태 평가
1-3.건강관리 전략과 계획
1-4.결론
1-5.참고자료
2-1.서론
2-2.정신질환과 정신장애의 개념
2-3.정신
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개념 및 특성
3. 노인교육 프로그램의 개념
4. 죽음준비교육 프로그램의 개요
5. 죽음준비교육 프로그램의 현황
6. 죽음준비교육 프로그램의 내용, 교육방법
7. 죽음준비교육 프로그램의 평가
8. 죽음준비교육 프로그램의 보완 및 대안
9.
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건강한 생활양식 실천을 통해 개인이 질병에 걸리거나 불구가 될 가능성을 줄일 수 있기 때문이다. 따라서 효과적인 지역보건의료계획을 수립하여 적절한 건강증진사업을 개발하고, 지역주민의 참여를 통하여 그 효과를 높이는 전략 마련이
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건강한 생활양식 실천을 통해 개인이 질병에 걸리거나 불구가 될 가능성을 줄일 수 있기 때문이다. 따라서 효과적인 지역보건의료계획을 수립하여 적절한 건강증진사업을 개발하고, 지역주민의 참여를 통하여 그 효과를 높이는 전략 마련이
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건강증진법은 제19조(건강증진사업 등)에서 국가 및 지방자치단체는 국민건강증진사업에 필요한 요원 및 시설을 확보하고, 그 시설의 이용에 필요한 시책을 강구하여야 한다. 지역주민의 건강증진을 위하여 보건교육 및 건강상담, 영양관리,
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건강증진법은 제19조(건강증진사업 등)에서 국가 및 지방자치단체는 국민건강증진사업에 필요한 요원 및 시설을 확보하고, 그 시설의 이용에 필요한 시책을 강구하여야 한다. 지역주민의 건강증진을 위하여 보건교육 및 건강상담, 영양관리,
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개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사 Ⅰ. 청소년활동시설의 개념
1. 법적 개념
2. 기능적 개념
Ⅱ. 청소년활동시설의 유형
1. 청소년수련시
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