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프로그램 종료 후 설문지)
2023년 ‘엄마도 같이 1학년!’ 프로그램 평가 설문지입니다.
성심껏 답변에 주시면 감사하겠습니다.
질문내용을 읽고 해당 사항에 ∨를 표시하여 주십시오.
< 이하 설문을 위한 질문내용 > 프로그램 개발의
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관리, 학지사
송헌종(2006) 아동안전사고의 현황 및 정책 과제, 보건복지포럼
한혜경(1997) 아동안전 실태와 정책과제
김일순(1993) 건강증진 : 새시대의 의료의 지평, 간호학 탐구
한국방송통신대학교출판부, 보건 교육사를 위한 보건 교육의 이
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프로그램이 비만, 대사증후군 및 운동참여율에 미치는 영향> 한국체육과학회지 21권 6호 pp:1229~ 1239
최은희 <급성 심근경색증 환자의 입원 체험> 중앙대학교 대학원 2002 국내박사11 Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 로젠톡스과 베커의 건강신념
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보건교육』 한국방송통신대학교
김명, 고승덕 외 3명 저 2014 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부
김선미 <텔레마케터의 직무스트레스 해소를 위한 원예치료 프로그램의 활
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교실. 대한당뇨병학회
2형 당뇨병 생활습관지침. 보건복지부 지정 2형 당뇨병 임상연구센터
김은선. 운동·영양교육 프로그램이 제2형 당뇨병 환자의 대사조절과 건강 체력에 미치는 효과. 전북대학교 교육대학원. 2007
안선영. 집중건강관리프
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개발관리, 삼우사, 2005
T.J.서조바니, 주삼환 역, 인간자원장학, 한국학술정보, 2006
이순묵 외, 인간자원관리프론티어, 박영사, 2007
김희수, 인간자원개발의 이론과 실제, 원미사, 2001
테렌스 R. 미첼, 임정빈 역, 인간자원관리론, 학지사, 2000
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비만 프로그램을 계획하여 지속적인 비만 지도를 실시하며 가정과 학교, 지역사회와의 연계 지도를 하는 방안을 연구하여야 할 것이다. 이상의 결과를 바탕으로 여기서는 특수아동에 대해 관리와 영양 교육의 도입 필요성을 제기하는 바이다
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보건복지부 홈페이지 1. 식습관의 개념
2. 유아기 식생활 행동의 특징
3. 유아기 식습관의 중요성
4. 유아 식습관 문제별 지도방법
1) 편식
2) 비만
3) 식욕부진
4) 아침결식
5) 충치
5. 유아 식습관 지도
1) 유아 식습관 지도 내용
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프로그램과 연령별, 최소한 2개의 그룹으로 나누어서라도 그들에게 맞는 프로그램을 개발하여 진행하도록 해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
앞에서 우리는 정신보건관련사례와 최근의 지역사회정신보건의 현황을 간략히 살펴보고 정신보건의 문제
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보건학습지도안 계획서 샘플(흡연의 위해성 교육)
교육대상
유치원아~초등학교 전학년
교육장소
각 학교 교실
교육일정
2012년 4월~12월
일반적인
학습목표
유치원아와 초등학교 학생들이 흡연으로 인하여 생기는 위해성에 대하여 상세하고 구
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