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프로그램
2) 교육프로그램 운영
3) 행정 지원
Ⅳ. 교육대학교(교육대학, 교대)의 실습
Ⅴ. 교육대학교(교육대학, 교대)와 정보화교육
1. 가상대학 추진을 위한 교육대 연합 추진
2. 원격 초등 가상 교육 컨텐츠 개발의 활성화 및 고도화
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평가 및 새로운 정책 개발을 위한 모니터링 및 감시체계 구축
7) 과정평가
(1) 프로그램의 전략과 활동이 계획대로 실행되고 있는가?
(2) 자원이 효율적으로 활용되고 있는가?
(3) 제공된 프로그램의 질과 대상자의 만족도는 어떠한가?
(4) 예산
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프로그램의 계획과 운영과정을 보다 합리적으로 향상하기 위해서는 주기적인 평가과정을 거쳐야한다 평가영역은 청소년 사회체육의 프로그램과 관련되는 모든 요인이 포함되어야 하며 평가도구는 각 프로그램의 성격에 따라 적절히 개발
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5. 사례관리의 필요성
6. 사례관리의 대상
7. 사례관리의 기능
8. 사례관리자의 역할
9. 사례관리의 실천과정
10. 사례관리의 사례
11. 사례관리의 모델
12. 사례관리의 문제점
13. 사례관리의 전망
14. 결론
참고문헌
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4) 진로활동
5. 창의적 체험활동의 운영 및 지원과 평가
1) 운영 및 지원
2) 평가
6. 창의적 체험활동의 도입과 운영에 따른 문제점
7. 창의적 체험활동의 사례
1) 국내 사례
2) 해외 체험활동 프로그램의 사례
참고자료
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평가성
-생활체육의 평가는 지속적이고 규칙적으로 이루어져야 함.
10) 보안성
-생활체육의 평가와 그 결과에 따라 프로그램의 질적, 양적인 수정 보안을 이룩함으로써 생활체육 프로그램에 대한 가치와 신선미를 제공하여야 함.
4. 참 고 문
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프로그램 활성화
(5) 영유아 교육 보육 지원 활성화
2) 교육적 기대효과
(1) 모든 아동·청소년의 교육적 성취를 위한 통합지원시스템 구축
(2) 학교 중심 지역교육공동체 구축
(3) 모든 이를 위한 교육 실현
4. 교육복지우선사
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리더십의 중요성
(2) 부장교사와 교사 및 지역전문가의 협력적 관계
(3) 학교 본연의 업무로 전환
(4) 지역교육전문가 역할의 중요
(5) 사업성과 평가시스템 마련
(6) 각 급 학교 여건에 적합한 추진
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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프로그램 운영
자립지원서비스
탁아, 기능훈련, 자활연계사업
기타서비스
시설활용
결연사업
결연후원자개발
자원봉사자양성
자원봉사자 모집, 교육, 관리
복지체계 연계
복지서비스체계와 연계프로그램 (경로식당,무료진료,재활운
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(영찬)
◎ 율곡 병원 외래단주교실 (할머니, 아빠)
◎ 사회복지법인 로사사회봉사회 부산종합사회복지관 (할머니)
◎ 부산 강서구 종합복지관 (할머니)
◎ 부산금정 정신보건센터 (가족원 모두)
◎ 자원봉사 연계 (영찬)
3. 점검 및 평가
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