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상담을 통해 큰 아이들의 문제는 어느 정도 호전이 되어 보이는데, 내담자가 어머니로부터 받았던 상처들을 다루어 분화수준을 향상시키는데 어려움이 큽니다. 내담자는 어머니와 역기능적으로 밀착되어 있고, 어머니의 문제에 대해서 이야
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사례관리 모형의 제시와 그 실천”,「한국사회복지학」, 제 37호, 한국사회복지학회
이규미, 문형춘, 홍혜영(1998), “상담사례를 통해서 본 왕따현상”, 「서울청소년 상담연구Ⅲ “왕따”현상에 대한 이해와 상담접근」, 서울특별시 청소년
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상담 연구소, 아동상담사례집(주장훈련, REBT, 현실치료, 해결중심 상담), 교육과학사, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 해결 중심 상담
1) 치료과정
2) 치료기법
2. 문제상황을 설정하고 그에 맞는 상담이론의 과정과 기법을 적용하여 상담
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상담 및 심리치료 기술, 학지사, 2018
양명숙, 김동일, 상담이론과 실제, 학지사, 2013
천성문, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간 중심 상담기법의 주요 개념
2. 인간 중심 상담기법의 과정
3. 실제 사례
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상담실을 나가서 반으로 돌아갔다. 상담교사는 심한 좌절감을 경험했으며 앞으로 진희가 어떻게 될까 염려되었다.
2. 사례에 대한 해결중심적인 접근
해결중심적인 접근을 하는 상담자는 다음과 같은 질문을 하였다.
(1) 상담자가 일방적으
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