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하지 않고 현재까지 혼자 학교와 집만을 오가고 있다. 1. 기본 철학
2. 상담 목표
3. 핵심 개념
4. 핵심기술
5. 상담자의 자세와 역할
6. 내담자의 자세와 역할
7. 보웬 가족치료이론의 임상적 적용
1) 가계도 (genogram)
2) 가족력
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가족치료 이론과 기법, 하우, 2002
김용태, 가족치료이론, 학지사, 2001
김유숙, 가족치료, 학지사, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 병리적인 가족 사례
2. 병리적인 가족에 대한 치료 개입
3. 병리적인 가족에 대한 치료 목표
4. 병리적인 가족에
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가족치료 이론과 기법, 하우, 2002
김용태, 가족치료이론, 학지사, 2001
김유숙, 가족치료, 학지사, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 병리적인 가족 사례
2. 병리적인 가족에 대한 치료 개입
3. 병리적인 가족에 대한 치료 목표
4. 병리적인 가족
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가족투사 가정
4) 정서적 단절
5) 다세대 전수(다세대간 전이과정)
6) 형제순위(자녀위치)
7) 핵가족 감정체제
8) 감정단절
9) 사회적 감정과정
3. 치료방법
1) 가계도
2) 탈삼각화 기법: 세대간 개입
Ⅲ. 결론
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가족치료 이론과 기법. 서울 : 학지사,
길버트, 로베르타 M./김경 역. 『보웬 이론의 8가지 개념』. 서울:학지사, 2018.
김태형. “보웬의 가족치료에 근거한 자아분화의 시도를 통한 불안극복에 대한 목회 상담적 연구.” 『목회와 상담』. Ⅰ
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이론적 배경
제1절 학교폭력의 개념 및 유형
제2절 학교폭력의 발생요인
제3절 선행연구의 검토
제3장 우리나라 학교폭력의 실태분석
제1절 학교폭력의 장소별 실태
제2절 학교폭력에 대한 가해자 신분별 실태
제3절 학교폭력 피
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가족치료의 발달과정
2. 이론과 주요개념
2.1 충동 심리학
2.2 자아심리학
2.3 대상관계이론
2.4 주요개념
3. 정상가족과 역기능가족
3.1 정상가족
3.2 역기능가족
4. 치료목표와 치료과정
5. 치료기법
5.1 경
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어려움을 해결하여 원만한 사회적응을 위해 개입을 하게 되었으나 ct가 가지고 있는 비합리적인 신념이 바뀌지 않아 지속적인 개입과 상담을 통해 점진적으로 변화시킬 필요가 있음. 심리사회적 사정 목차 모두 있습니다.
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가족문제를 최소화하고 가족관계를 증진하여 현재 존재하고 있는 가족이 최대한 행복한 삶을 유지할 수 있도록 하는 예방적 차원의 개입이 일차적인 목적이며, 문제가 발생한 가족에 대해서는 적절한 개입과 조절을 통하여 이를 치료하고자
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가족의
자조원칙.
가족기능
강화로부터
가족기능
사회화로
이행과정.
대상
양독의 통일과
유럽통합이라는
정치경제적
변화에
대응하기 위해
기존의 잔여적
경향으로부터
보편주의로전화
보편주의였으나
80년대 이래
실업 등에대한
빈곤대
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서술해 주십시오. (최대 500자 입력가능)
5. 입사 지원한 동기 및 입사 후 실천하고자 하는 차별화 된 목표와 추진계획을 작성해 주시기 바랍니다. (최대 500자 입력가능)
6. 입사 후 업무를 수행함에 있어 원만한 직장생활을 위한 태도, 매너, 올
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가족, 독거 할아버지, 할머니를 위한 봉사활동에 지속적으로 참여하고 있습니다. 간호학과 봉사회에서 저의 목표는 눈으로 확인할 수 있는 봉사활동만이 아니라 진정한 봉사정신을 많은 사람들에게 퍼트릴 수 있는 문화운동으로 확대시키고
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바탕으로, 전문성과 인문적 감성을 갖춘 상담가로서 사회에 봉사하는 인재가 되겠습니다. 1. 본인이 지원하는 학과(전공)를 선택한 이유와 이를 통해 이루고자 하는 학업 목표에 대해 구체적으로 서술해 주십시오.
2. 지금까지의 학업 경
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치료 분야에서 실습을 통해 경험을 쌓고, 나아가 심리학 박사 과정을 통해 더 심도 있는 연구와 전문성을 쌓을 계획입니다.
4. 결론
저는 심리학을 전공하여 사람들의 정신 건강을 증진시키고, 심리적 어려움을 겪는 사람들에게 실질적인 도움
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치료대학원 자기소개서 입니다.
▶실제 지원자의 개인적 내용을 나타내지 않기 위해 조금 편집된 상태입니다. 1.성장 과정 및 가족 관계
2.성격, 장·단점 및 특기
3.미술치료대학원 진학동기
4.전공분야에 대한 학업계획(졸업 후 계획포
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