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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정
2. 평소 생각했던 보육과정
3. 수업을 시작하고 나서 다르거나 새로운 내용의 보육과정
Ⅲ. 결론
참고문헌
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과정)
12) 제 45조(통신제의 과정)
13) 제 45조의 2(정시제·통신제의 기능교육)
14) 제 51조(중고일관교육)
2. 학교 교육법 시행령(정령)
1) 제 29조(학기 및 휴업일)
2) 제 32조(기능교육시설 지정 신청)
3) 제 33조(지정의 기준)
4) 제 33조의 2(연계
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보유자는 13%, 중규모의 경우 9%, 대기업은 8%이다. 국가는 산업재해에 대비하여 산업재해보험제도를 실시하고 있으며, 국립노동과학연구소를 설립하여 노동의 안전과 보건에 관한 조사?연구 및 교육을 하고 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 산업재해
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, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 제3차 표준보육과정의 구성 체계
2. 영역별 보육내용
1) 기본생활
2) 신체운동
3) 사회관계
4) 의사소통
5) 자연탐구
6) 예술경험
3. 개정된 표준보육과정에 대한 본인의 의견
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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대한 연구”, 이화여대, 2009
- 김은설, “5세 누리과정 운영실태 및 개선방안”, 유아정책포럼, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 2012년 도입된 만5세 누리과정에 대한 본인의 의견
2. 만5세 누리과정에 대한 하루 일과표
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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