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서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정의 목적 및 목표에서 우리가 가르치는 영유아들이 앞으로 어떤 인간상으로 자라기를 바라는가에 대하여 기술하기
2. 표준보육과정에서 추구하는 인간상 구현을 위한 보육교사의 노력
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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인간상들이 내가 가르치는 영유아들이 앞으로 자라기를 바라는 인간상이다.
4. 참고문헌
1. 보육과정 교안2. 이훈희. (2008). 보육교사의 [표준보육과정] 인식과 운영실태.
3. 신화식, & 박진옥. (2008). 유치원교육과정과 표준보육과정의 통합에 관
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내가 가르치는 영유아들에게 바라는 인간상에 대해 생각해 본 경험이 없었다. 본 레포트를 작성하며 예비 보육교사로서 내가 되고자 하는 보육교사의 인간상에 대해서는 정리해보게 되었으며 내가 가르치는 영유아들에게 바라는 인간상에
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내는 것이며 그것은 결국 우리가 바라는 인간상으로 성장하는 가장 큰 원동력이 되리라 생각한다.
[참고문헌]
권헌애. \"한국의 영유아 보육정책에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 가야대학교 행정대학원, 2007. 경상남도
김선미. \"가정보육시
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내용, 교육법학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간상
2. 우리가 가르치는 영유아들이 앞으로 어떤 인간상으로 자라기를 바라는가
1) 건강한 사람
2) 자주적인 사람
3) 창의적인 사람
4) 감성이 풍부한 사람
5) 더불어 사는 사람
3. 나
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