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과정에서의 건강교육부분과 표준보육과정에서의 건강교육 과정을 각각 설명하고 공통점과 차이점을 비교하시오.”, “2세를 위한 안전교육을 계획하시오. (표준보육과정내용 포함, 환경구성, 활동계획안 포함)” 두 가지 논제에 대해서 다루
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2세 표준보육과정과 만3세 누리교육과정 연계성 분석, 부산교육대학교 교육대학원
6. 김영옥 외 공저(2010), 유아교육기관의 환경구성, 공동체, p466-467
7. 김영심 외 공저(2010), 영유아건강교육, 창지사, p26, p31 1. 머리말
2. 안전하게 생활하
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차이점
표준보육과정에서 일상생활영역에서는 연령별 목표와 내용을 기술하되 두 연령 집단의 보육목표와 내용을 계열성 있게 경험하도록 제시하였고 각 연령 집단별 보육내용은 연령, 발달, 개인차로 나누어 만2세 미만 보육내용은 1, 2, 3
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안전하게 보호하며 또래, 교구와의 상호작용을 통해 새로운 지식이나 기술을 습득할 수 있도록 세심한 관찰로 개별적이고 민감한 지원을 한다.
3-5세 누리과정과 표준보육과정에서 건강교육의 차이점을 비교하면 다음과 같다.
첫째, 3-5세 누
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과정(3-5세)과 표준보육과정(0-2세)에서의 건강교육 내용의 차이점
2세 표준보육과정의 경우 일상생활과 실내자유놀이, 실외놀이로 구분되어 있었으나 '교사용 지도서'에서는 일상생활에 대한 활동 계획안 상으로만 기록되어 있어 비교대상에
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안전교육](재난대비) 불이 날 때 숨으면 안되요 - 불이 났을 때 어른이 안보이는 곳에 숨게 되면 소방관이 구해줄 수가 없다고 이야기 함. 절대로 숨지 않도록 이야기 하였음.
<건강·영양> 영아가 새로운 반찬이나 편식하는 반찬을 거부하
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(자동화)
4) 4단계(탈자동화)
(4) 비계설정
1) 비계설정의 목표
2) 비계설정의 구성요소
(5) 비고츠키 이론의 교육적 시사점 및 평가
Ⅲ. 피아제와 비고츠키 이론의 유사점 및 차이점
Ⅳ. 결론
Ⅲ 참고문헌
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교육과정연구.
8. 조용태(2003), 교육철학의 탐구. 문음사.
9. 나 정(1997). 유아교육의 공교육체제 확립 방안에 관한 기초연구.
교육개혁정책 연구보고서
(1999). 유아의 건강한 발달을 위한 보육과 교육, 어떻게 자리매김을 해야 할까?.
국회교육정
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교육계획, 전기제품냉난방 시설에 대한 점검, 평가 등이다.
Ⅳ 결론
보육사업을 치료개념의 탁아사업 시행 때부터라 보면 보육의 역사가 그리 짧지 않음에도 불구하고 보육에 대한 평가나 보육과정에 대한 평가, 프로그램에 대한 평가가 제
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설명회 자료
보건복지가족부, 국민건강보험공단 2008.노인장기요양보험관련 법령집
선우덕 2008 노인장기요양보험제도의 운영지원을 위한 지역보건복지의대응
선우덕외 2007. 노인장기요양보험제도의 도입에 따른 노인요양시설의 경영전략 개
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한국교육과정평가원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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보육을 이용하는 학부모님께서 급식 제공을 원할 때
☞ 예약 취소가 잦아 패널티로 예약이 어려운 학부모님께 안내
☞ 이용률이 낮아 지원금을 받지 못하는 상황을 직면한 원장님/시간제 관리자로서 어떻게 해결할지 육아종합지원센터
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차이점은 무엇인가요?
15. 직장 내 정신 건강 문제에 대한 접근 방식은 무엇인가요?
16. 근골격계 질환 예방을 위한 전략은 무엇인가요?
17. 산업안전보건법에 대해 아는 대로 설명해 주세요.
18. 건강 교육 프로그램을 어떻게 기획할 것인가요
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비교할 수 있도록 구현했습니다.
6. 입사 후 이루고 싶은 장기적 목표는 무엇인가요?
식품안전정보원이 보유한 데이터를 기반으로 국민이 쉽게 이해하고 활용할 수 있는 플랫폼을 만드는 것입니다. 이를 위해 데이터 연계 체계를 표준화하고,
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교육 방법과 이론을 학습하고, 다양한 연수와 워크숍에 참여하여 보육교사로서의 역량을 강화하겠습니다. 이를 통해 아이들에게 더 나은 교육을 제공하고, 유치원의 질을 높이기 위해 노력하겠습니다. 1.성장과정
2.지원동기
3.성격의 장
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보육서비스의 질적 구성 요인은 건강과 안전에 관한 요구, 보육교사와 영유아 간의 반응적이고 애정적인 상호작용, 발달에 적합한 교육과정, 집단크기의 제한, 연령에 기준한 교사와 영유아의 비율, 적절한 실내외 공간, 영유아보육 및 영유
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