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특성에 맞추어 어떠한 보육과정이 이루어져야 할지
1) 아동 관점의 보육
2) 여성 관점의 보육
3) 보육과정의 다양성
4) 보육교사의 전문성
5) 보육과정 프로그램의 다양성
6) 교사-영유아 상호작용
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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과정 특성 분석 연구: 연세대학교 대학원
ⅱ. 이미숙(2001), 학교 교육과정 탐구를 위한 제7차 교육과정 총론분석, 교육과정연구제10집: 한국교육과정학회
ⅲ. 이옥주 외(2007), 영유아 보육과정의 이해: 정민사
ⅳ. 임미혜외(2008), (표준보육과정
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과정도 시대적, 사회적 요구, 특히 가족의 요구를 고려하서 제시할 필요가 있다고 생각한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 제3차 표준보육과정의 구성 체계와 영역별 보육내용 및 본인의 의견에 대해 살펴보았다. 2004년 1월 전면 개정된 영유아보육법
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가족의 요구를 고려하서 제시할 필요가 있다고 생각한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 제2차, 제3차 표준보육과정의 강조점과 각 보육과정의 변화점에 대해 살펴보았다. 2004년 1월 전면 개정된 영유아보육법 시행령에 따라 표준보육과정이 제정되었
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보육과정의 내용은 보육에 대한 부모의 요구와 영유아 권리 이 두 가지 측면 을 모두 고려하여 결정하여야 한다.
- 3. 영유아를 직접적으로 하는 보육이므로 영유아 권리에 대한 관점이 강조 되 어야한다. 1) 영유아보육법 관점에서 본 보
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영유아기 때부터 영유아보육법의 보육 목적에 맞게 연령 및 발달 수준에 적합한 보육서비스를 제공받아야 한다고 생각한다. 따라서, 보육시설은 보육과정에 대한 정기적인 평가를 통해 보육의 질적 수준을 향상시키고 영유아의 전반적인 발
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보육시설을 이용하여 아이들을 보호해야 할 것이라 생각해보았다.
Ⅳ. 참고자료
보육과정 조복희, 공인숙 외 3명 저 | 교육과학사 | 2015.02.19 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아보육법에 따른 보육의 유형
2. 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자
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영함으로써 보육교사는 영유아들에게 적합하면서도 효율적인 보육프로그램을 계획하고 운영할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김정원 저, 보육학 개론, 양서원, 2018
서영숙, 서혜전, 정영희 외 5명 저, 보육과정, 공동체, 2017
나종혜, 김송이, 신나리 외
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6. 교육부, www.moe.go.kr
7. 보건복지부, www.mohw.go.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
? 1. 누리과정
? 2. 표준보육과정
? 3. 공통점과 차이점
??? ① 법적 근거
??? ② 구성과 방향
??? ③ 목적 및 목표
??? ④ 편성과 운영
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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보육과정에 기초한 영아보육프로그램 운영의 이해.
· 육아정책연구소(2010), 보육프로그램 총론.
· 방송통신대학교 방송 강의(2020), 영유아교수방법론 (교수 이영애)
- 1강 영아유교수·학습의 이해
- 7강 영유아교수·학습계획 및 평가(1)
- 8강
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