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보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜,
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프로그램 중(레지오에밀리아, 몬테소리, 장애아통합교육 등) 하나를 선택하여 프로그램의 특성이 들어가도록 주간계획안 및 일일계획안을 작성해 보았다. 장애아통합교육은 그 보육과정에 자신에 대한 올바른 가치관을 형성 할 수 있도록 인
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보육과정의 수학교육
2) 누리과정의 수학교육
2. 0~2세 영유아의 수학교육의 중요성
3. 현장에서의 수학교육 프로그램
1) 0세의 수학교육
2) 1세의 수학교육
3) 2세의 수학교육
4) 누리과정의 수학교육
5) 현장에서의 수학활동계획
Ⅲ.
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현실과 개혁의 원칙
4.지도성의 개념
5.지도성의 기술
6.지도성과 전문성의 발달
7.유아교육기관장의 특성과 역할
8.영유아 보육 및 교육기관 운영자에서의 지도성
9.원아모집 계획 및 준비, 학급편성 계획
10.결론
11.참고 자료
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모든 영유아를 포함한다. 보육 사업은 6세 미만의 모든 어린이에게 균등한 양질의 서비스 즉, 교육의 기회를 균등하게 제공하는 방향에서 계획되어져야 할 것이다. 1. 보육과정이란 무엇인가?
2. 보육과정의 구성 원칙
3. 보육의 개념
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보육과정 계획 및 프로그램 운영, 보육 활동 평가를 위하여 매우 상세하고 포괄적인 기록을 해야 한다.
(2) 교육 프로그램 계획자 및 교수 조직자로서 역할
영유아교사는 보호와 양육의 역할뿐만 아니라 교수의 역할을 수행해야 하는데 교육
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보육교사의 전문성과 현직교육의 중요성
2. 보육교사의 현직교육의 문제점
3. 보육교사의 현직교육의 개선방안
1) 보육교사 요구에 맞는 현직교육
2) 교육적 효과를 높일 수 있는 현직교육 프로그램 개발
3) 현장에 필요한 교육 계획
4)
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과정내용을 깊이 있게 이해 하여야한다. Ⅰ. 몬테소리 프로그램과 보육과정
Ⅱ. 하이스코프 프로그램과 보육과정
Ⅲ. 발도르프 프로그램과 보육과정
Ⅳ. 레지오에밀리아 접근법과 보육과정
Ⅴ. 생태교육 프로그램과 보육과정
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계획, 2006
교육인적자원부, 바우처 시범운영, 2006
양옥승, 유아교육보육기관 평가인정제 개발 연구, 아동학회지, 2000
이은해이기숙, 유아교육 프로그램 평가척도 개발에 관한 예비연구, 아동학회지, 1994
오경희, 한국 보육사의 고찰, 성균관대
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보육을 위한 준비 과정
1. 부모준비
1) 오리엔테이션
2) 가정방문
2. 교사준비
1) 장애아를 둔 가족에 대한 이해
2) 협력 교사 체제에 대한 인식
3) 통합 프로그램의 계획
3. 장애아의 통합 교실 배치
1) 교실배치 선정기준
2) 적절한 통합의
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