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계획임. . ○ 평가인증제는 평가인증지침을 기준으로 시행할 예정이나 평가 인증지침과 표준보육과정이 서로 달라 일선 보육기관의 부담 이 가중됨. ○ 또한 평가인증의 기준은 아니지만 보육과정의 근거가 되는 표 준보육과정은 2007년에 개
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  • 등록일 2009.11.24
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재미있었다. 프로그램 시간이 적절하였다. 선생님이 잘 대해 주셨다. 2. 프로그램을 통해 느낀 점을 써주세요. 프로그램 필요성 목적과 목표 프로그램의 효과 프로그램의 실제 프로그램내용실제 활동자료 강의자료 첨부자료 평가서
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  • 등록일 2010.02.03
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계획이며, 향후 기본보조금과 연계할 계획임. ○ 평가인증제는 평가인증지침을 기준으로 시행할 예정이나 평가 인증지침과 표준보육과정이 서로 달라 일선 보육기관의 부담 이 가중됨. ○ 또한 평가인증의 기준은 아니지만 보육과정의 근거
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  • 등록일 2010.10.26
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과정 편성.운영에 반영 < 표준보육과정과 2007개정 유치원 교육과정의 평가차원에서의 비교> ▷ 표준보육과정은 유치원 교육과정과는 다르게 유아에 대한 평가를 실시한다. 그에 비해 유치원교육과정은 국가수준의 교육과정에 대한 운영
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  • 등록일 2008.10.27
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과정의 교육내용 및 활동의 선정 * 내용 선정을 위한 지침 목록을 활동중심 통합과정에 적용해보기 * 3. 활동중심 통합교육과정의 교육내용 및 활동의 조직 (1) 교육계획의 수립 (2) 교육계획의 운영 4. 활동중심 통합교육과정의
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  • 등록일 2010.08.18
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) 2. 프로그램 세부계획표 3. 프로그램 세부계획표 4. 담당인력 구성 Ⅴ. 사업기대효과 Ⅵ. 신청프로그램 예산 Ⅶ. 프로그램 평가 1. 프로그램 과정평가 2. 프로그램 효과평가 Ⅷ. 담당자 의지 Ⅸ. 별첨 1. 가족생활사 진단지
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  • 등록일 2005.08.08
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계획 ⇒ 통합 단원의 주제를 중심으로 단원명 결정, 단원의 개관 기술, 단원 목표 확정, 전개도 작성, 구체적인 수업계획안 개발 - 3단계 : 학교 교육과정 조정 ⇒ 통합 단원의 운영 시수ㆍ시기 결정, 통합 대상의 교과 별 단원에 원래 배당된 시
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선생을 만남에 감사했다. 1. 서 론 2. 본론- 미래 유아교육의 본질과 방향 1. 미래 유아교육의 본질 2. 미래 유아 교육과정의 방향 3. 유치원.보육시설 일원화 4.. 미래 유아교육의 평가문제 3. 결론- 미래의 유아교육 4. 보고서
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  • 등록일 2005.08.13
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과정의 엄격한 행정통제와 유통시 관리강화 및 내용물에 대한 표시의 의무화를 실시한다. 2) 수요자 통제 ① 약물별 사용여부를 분류할 수 있는 감별기준과 소변체취의 강제조항 등 법규를 마련한다. ② 약물남용 청소년의 친권자에 대한
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과정의 엄격한 행정통제와 유통시 관리강화 및 내용물에 대한 표시의 의무화를 실시한다. 2) 수요자 통제 ① 약물별 사용여부를 분류할 수 있는 감별기준과 소변체취의 강제조항 등 법규를 마련한다. ② 약물남용 청소년의 친권자에 대한
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