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융판과 자석동화의 내용을 서술하고 그에 적합한 동화의 사례를 제시하겠다.
II. 본론
1. 융판 동화
1) 융판 동화의 특징
: 융판이나 자석을 이용해서 등장인물이나 배경을 탈부착하면서 이야기를 들려주는 방법으로 배경은 겨의 생략되는
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교사가 준비한 그림자료를 보여준다.
*그림 자료를 보면서 이야기를 나눈후 퀴즈를 내어
서 한 사람씩 맞춰 보도록 한다.
*동화를 융판에 붙여 보면서 들어 본다.
*그림 자료를다시 보여 주면서 추가 설명을 한다.
*소꼽놀이셋트
*레고자동차.
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교사가 준비한 그림자료를 보여준다.
*그림 자료를 보면서 이야기를 나눈후 퀴즈를 내어
서 한 사람씩 맞춰 보도록 한다.
*동화를 융판에 붙여 보면서 들어 본다.
*그림 자료를다시 보여 주면서 추가 설명을 한다.
*소꼽놀이셋트
*레고자동차.
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교사가 준비한 그림자료를 보여준다.
*그림 자료를 보면서 이야기를 나눈후 퀴즈를 내어
서 한 사람씩 맞춰 보도록 한다.
*동화를 융판에 붙여 보면서 들어 본다.
*그림 자료를다시 보여 주면서 추가 설명을 한다.
*소꼽놀이셋트
*레고자동차.
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보육서비스의 효과에 영향을 주는 환경적 요인 즉 질적 차이는 크게 물리적 환경과 인적환경으로 나눠진다. 물리적 환경은 놀이기제, 교과과정, 공간배치, 방의크기, 활동의 다양성, 집단의 크기, 교사 대 아동의 비율 등을 포함시키며 인적환
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교사는 곰이 그려진 활동지와 색종이와 한지등 다양한 색깔의 종이를 제공하였고 종이를 찢거나 가위로 잘라서 아기곰 동굴을 완성 시켜 주었다. 교사는 영아들에게 봄이 될 때까지 따뜻하고 예쁘게 꾸민 굴에서 추운 겨울을 잘 날 수 있을
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보육 귀가 준비 및 하원하기-영아의 일과 내용전달하기
통합보육 및
하원
(16:00 ~ 17:00)
·연장반 보육아동 연장반으로 이동
놀이 평가 및 다음날 지원계획
월
놀이지원 - 교사는 습자지를 제공하였고 영아들은 습자지 소리를 보며 알록달록 이
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보육기관의 교육철학
및 교사의 신념이 중요해요………………………………………………80
다. 전문가 ․ 협회 ․ 국가가 나서야 해요………………………………………81
라. 교사가 실제로 운영할 수 있는 환경이
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동화와 조절
(3) 인지발달단계
1) 감각운동기 : 출생∼2세
2) 전조작기 : 2∼7세
3) 구체적 조작기 : 7∼11세
4) 형식적 조작기 : 11세 이후∼
(4) 피아제의 도덕성 발달이론
1) 제1단계 : 도덕적 사실주
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보육교사( )
3) 식단을 작성하지 않는다( )
4) 기타(구체적으로, )
13. 유아의 점심식사는 어떻게 하고 있습니까?
1) 기관에서 직접 준비한다( )
2) 각자 집에서 준비한다( )
3) 반찬은 유아가 싸오고, 밥은 기관에서 준비한다( )
4) 자모들이 기관에
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큰 밑천은 경험이라고 말합니다…
3. 학교생활
대학생활 중 가장 기억에 남는 일은 대할축제 때 사회를…
4. 교사로서의 장점
보육교사는 영유아의 신체적, 사회적, 지적 능력을 조화롭게…
이력서 양식+자기소개서 양식
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보육교사 ”
‘아이들에게는 스스로 발달시킬 수 있는 잠재력과 교사의 도움이 있어야만 발달할 수 있는 잠재력이 있다.’ 고 하는 비고츠키의 이론을 배운 이후로, 유아교육에 있어 가장 중요한 것은 “교사의 역할” 이라고 생각하게 되었
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보육교사 일은 제겐 일상생활처럼 자연스럽고, 자신감을 갖고 할 수 있는 일이 되었습니다.
가슴에 품고있는 확고하고도 벅찬 제 포부를 말씀드리겠습니다. 제 꿈은 어린이집을 설립하여 직접 운영하는 것입니다. 이 꿈을 이루기 위해서는 최
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맞는 일이라는 얘기를 자주 들었습니다. 그리고 보육현장에서 일하면서 저는 제 적성을 다시 한 번 확실히 확인했습니다. 보육교사의 자질은 아이들을 사랑하는 마음 하나만으로는 충족될 수 없다는 것을 잘 알고 있기 때문에 저는 놀이치료
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1.보육교사를 선택한 이유는 무엇인가요?
저는 어린이들이 성장하는 과정을 지켜보며 그들에게 긍정적인 영향을 미치고 싶었습니다. 보육교사는 아이들의 첫 번째 사회 경험을 함께하며, 그들이 건강하게 성장할 수 있도록 돕는 역할을 합
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