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저 / 교육과학사 / 2016 1. 서론
2. 본론
1) 종단적 연구와 횡단적 연구의 특징
2) 종단적 연구와 횡단적 연구의 활동분야
3)종단적 연구와 횡단적 연구의 장단점 비교
- 종단적 연구의 장점 및 단점
- 횡단적 연구의 장점 및 단점
3. 결론
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저, 최신 영유아보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 1. 발달연구의 접근법
1) 종단적 연구
2) 횡단적 연구
3) 계열적 연구
2. 발달연구의 윤리
참고문헌
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연구방법에서 횡단적 접근법과 종단적 접근법에 대해 설명하고, 각각의 장단점을 서술하시오.
8. 비고츠키의 사회문화적 이론에서의 인간발달에 대한 관점을 제시하고, 근접발달영역에 대해 설명하시오
9. 학습이론과 성숙이론에 대해 설
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연구”, 중앙대, 2005
- 이숙희외, “현대부모교육”, 교육아카데미, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아발달 연구방법으로서 종단적 접근법의 예
2. 영아발달 연구방법으로서 횡단적 접근법의 예
3. 영아발달 연구방법으로서 순차적 접근법의
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접근방법
[2] 아동 연구의 윤리
1. 아동연구 관련 윤리문제 및 발생이유
2. (그럼에도 제기되는) 아동연구의 필요성
3. 아동 연구의 유의점 및 대책
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