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영유아교육기관 운영관리, 학지사 2014
박재옥, 홍길회 저, 보육기관 운영의 실제, 창지사 2012
황윤세, 임미혜 외 저, 유아교육기관 및 보육시설 운영관리, 공동체 2011
김연진, 이상희 외 저, 영유아교육기관 운영관리, 태영출판사 2014 1. 영유
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영유아교육·보육기관에서의 식사지도가 지니는 의의에 대해 서술하시오.
영아기는 일생 중 가장 성장이 왕성한 시기이다. 우선 신체적으로 체중과 신장이 출생 때와 비교해 3배, 1.5배 정도 증가한다. 누워 있는 상태에서 걷기 시작하는 형태
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보육 및 교육에서 요구하는 효율적인 지도성은 양질의 서비스를 제공하는 방향으로 변화하고 있다. 따라서 지도자는 영유아의 발달과 복지, 교사의 사기, 기관의 목적 달성을 위한 전문적 책임감을 가진다.
지도성의 종류는 교육적 지도성,
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보육기관의 경영관리가 보다 원활해 질 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 강문희 외 4명, 유아교육기관, 학지사, 2000.
2. 류윤석, 유아교육기관운영관리, 교육아카데미, 2002.
3. 김혜경, 영유아교육기관경영, 창지사, 2005.
4. 김혜경, 영유아 교육기
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보육시설 주변의 유적지, 공원, 하천, 숲 등을 활용하여 영유아에게 생태체험프로그램을 실시할 수 있다. 이는 자연체험에 대한 기회 제공과 환경보호에 대한 인식을 고취시킬 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 영유아보육기관과 지역사회의 중
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