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보육시설 21인 평가인증 지침서
심성경 외(2006). 보육시설 평가 인증제 참여 교사와 비 참여 교사의 인식비교. 한국영유아교원교육학회(구 중앙유아교육학회) 유아교육학논집 제10 권 제2호, 75～94
오영희(2006). 현장참여 및 교육실습. 21세기사
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실습지도자
기관장
성 명
이
실습일 20 년 08 월 26 일 목요일
주 제
“야호” 소리를 질러요.
목 표
실험을 통하여 소리의 반사를 알아봄으로써 메아리의 원리를 이해한다.
담당반명
사랑새반
반 인원수
22명
구 분
활동제목
활 동 내 용 및 방
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○
10:00
5:30
이**
양호
차량
○
9:30
3:00
출결사항 재적 18명 출석 16명 결석 2명 1주차 보육일지(보육실습일지)
2주차 보육일지(보육실습일지)
3주차 보육일지(보육실습일지)
4주차 보육일지(보육실습일지)
5주차 보육일지(보육실습일지)
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0. 표지
1. 보육실습생 신상카드
2. 실습생 출근부
3. 실습개요
4. 보육실습기관 현황
5. 기관배치도 (실내/실외)
6. 보육실습오리엔테이션
7. 연간보육계획안
8. 주간보육계획안
9. 실습일지(160시간)
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실습생 소감 : 간식 먹는 시간은 아이들에게 기다리는 법과 사이좋게 친구들과 나눠 먹는 방법을 가르키는 가장 좋은 시간인 것 같았습니다.좋아하는 과자를 두고 선생님이 골고루 나눠 주고 있을때 잠깐이지만 아이들에게는 기다리기 힘이
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보육의 이해」.창지사
통계청(2007). 각종 통계자료
여성가족부(2007). 한국보육시설연합회 전국확대 임원연수
2. 논문 및 학술지
강영식(2004). 영유아 보육 서비스의 개선방안에 관한 연구. 사회과학논집. 제9호 pp.1-18
강윤미(2006).어린이집 영·유
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보육기관 평가인정제 모형(안)」의 평가인정기 준에 대한 학부모의 인식. 열린유아교육연구, 6(3), 117-134.
유희정(1997). 어린이집의 설립유형에 따른 질적 수준 분석. 이화여자대학교 대학원 박사학위 논문.
정기원·오미영·안현애(1995), 보육시
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어린이집으로 돌아가자고 이야기 하였다. 원으로 돌아오는 길에 나무에 걸린 솔방울 갖고 싶다고 해서 하나씩 따주니 영아들이 소중하게 간직하는 모습을 보였다. 다음시간에는 솔방울로 놀이 할 수 있는 다른 놀이를 준비 해 주어야겠음.
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어린이집 전체를 날아다니는 시늉을 하였다. 놀이지원- 교사는 영아들에게 날개와 더듬이 막대를 제공하였고 영아들은 내가 진짜 벌이에요 하며 막대를 들고 윙윙 소리를 내며 어린이집을 돌아다녔고 벌을 꿀을 먹으니까 꽃을 찾으면 어떨까
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보육교사들의 능력과 자질을 최대한 발휘할 수 있도록 근무시간 조정과 휴식공간이 마련되어야 하며, 전문성을 위한 심화 교육과정으로 년150시간 이상의 보수 교육이 필요하다. 교육이수 후 3∼6개월 정도의 현장실습기간이 필요하며, 다양
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XX
성 별
(남, 여)
관찰자
XXX 교사
구 분
날짜
관찰내용
관찰평가
신체운동
8월 22일
체육활동으로 장애물 건너기를 하는 중 빠른 속도로 장애물을 통과하여 뛰어가고 있다.
또래 여자 아이들에 비해서 다양한 운동 활동에서 뛰어난 운동 능력을
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보육실습을 하면서 보육방법을 지도받아 보육일지를 기록하면서 유아의 정서 및 지능발달에 도움을 줄 수 있는 창의적 활동들에 대해서 기존 교사들과 상의해 시도해 볼 수 있는 기회를 갖기도 했습니다. 저는 어린이집은 단순한 보육의 장
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어린이집 평가인증 지표 개발 작업에 참여하며 국가 수준의 표준보육과정 개정 내용을 반영한 평가지표를 만들었습니다. 그리고 한국아동학회 학술대회에 논문을 게재하며 학문적으로도 성장할 수 있었습니다.
이러한 경험을 바탕으로 공립
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어린이집 유아교사 자기소개서 (1)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 가장 힘들었던 경험과 그 경험을 통해 얻은 것
4. 지원동기 및 포부
II. 메이플트리어린이집 보육교사 자기소개서 (2)
1. 성장과정
2. 성격 및 장단점
3. 지원동기
4. 취
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어린이집 유아교사 자기소개서 (1)
1) 성장과정
2) 성격의 장단점
3) 본인이 장기간 열정을 가지고 했던 일
4) 지원동기 및 포부
2. 아이사랑어린이집 유아교사 자기소개서 (2)
1) 성장과정
2) 성격소개
3) 보육교사로서 나에 대한 평가와
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