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보육서비스를 받아 훌륭한 인재로 자랄 수 있도록 적극 지원해줘야 한다고 생각하면서 레포트를 마친다. 서 론
본 론
1) 우리 나라 보육개념의 변천
2) 보편주의로서의 보육 패러다임
3) 아동의 권리를 우선시하는 보육 패러다임
결
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보육학개론, 공동체 2015
민정선 저, 유아교육개론, 형설아카데미 2015
조혜경 저, 보육교사론, 창지사 2014 목차
1. 아동기 특징
2. 교육적 적용
(1) 교과를 통한 정서교육
(2) 독립적인 프로그램을 통한 정서교육
(3) 생활지도를 통한
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허민정, 권희경 (2020). 유아교사의 놀이중심 교육과정 인식에 대한 개념도 분석 : 2019 개정 누리과정을 중심으로. 유아교육연구, 40(4), 35- 59. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정의 개념
2. 놀이중심 보육과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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보육의 한 영역으로 자리를 잡게 되었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 시대에 따라 달라지는 보육의 개념과 보육과정의 종류를 개괄하고, 현대 사회에 있어서 요구되는 보육과 보육과정은 무엇인지에 대한 자신의 생각을 논해 보았다. 보육
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보육정책의 공적지원 강화에 관한 연구”, 국민대, 2010
- 이훈희, “정부의 맞춤형보육 개편안에 대한 평가”, 민주정책연구원, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 맞춤형 보육제도의 개념
2. 맞춤형보육제도에 대한 전업주부와 워킹맘(취업모) 입
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