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보육의 현황
3. 시간 연장 및 24시간 보육의 필요성과 의미
4. 시간 연장 및 24시간 보육의 확대방안
Ⅲ. 결론
참고문헌
강문희 외(2000), 야간 및 24시간보육 실태 및 요구도 조사연구, 한국영유아보육학 제22집
경규혜(1995), 보육교사의
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보육과정. 서울: 학지사
아름다운재단(2005). 나눔교육 교사연수 자료집. 서울: 아름다운재단
권선희 (2005). 나눔교육이 아동의 친사회성에 미치는 효과. 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문.
서현선(2005). Philanthropy education to children of NGO
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필요성
1) 자녀측면에서 부모교육의 필요성
2) 부모측면에서 부모교육의 필요성
3) 사회적 측면에서 부모교육의 필요성
4) 햄너와 터너에 따른 부모교육의 필요성
5. 태내기 및 영아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
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영유아 창의성 교육 (누리과정에 기초한), 신정 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 창의성교육에 대한 설명
1) 창의성의 개념
2) 창의성교육의 개념
2. 만 5세용 창의성 교육과정 혹은 프로그램의 필요성
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보육은 영유아의 발달적 측면으로 보나, 사회적 측면, 혹은 교육적 측면으로 보나 많은 이점을 가지고 있는 생산적인 활동이라고 할 수 있다. 그렇기 때문에 보육의 순기능에 대해 이해하고 보육의 필요성을 알고 지원한다면 더욱 의미 있는
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