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영유아 프로그램 개발과 평가」. (서울:창지사.2010)
오금희. 「몬테소리의 유아교육」. (서울:교육아카데미.2002)
조옥희, 권영자. 「3,4,5세 유아를 위한 몬테소리 유아교육」. (서울:중앙적성출판사.2001)
한성심, 서지영, 김현자. 「영유아 보육
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영할 수 있도록 하며, 초등학교 시설을 이용하여 방과 후 보육시설을 마련할 수 있도록 대폭 지원해 주어야 한다.
넷째, 유아교육현장 시설물에 대한 정기적인 점검법령의 제정이다.
실내에서는 청결유지와 정리정돈을 통해 영유아들이 움직
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유아교육기관으로 옮겨지고 있다. 성영혜 외(1997)에 의하면 보육프로그램을 구성할 때 기본원리로 영·유아는 어린이집에서 생활의 대부분을 보내게 되므로 기본적인욕구의 충족과 건강하고 안전한 보호를 중시하여 구성함과 동시에 영유아
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프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
복지정책론 / 곽효문 / 제일법규
사회복지정책론 / 박정호 / 학지사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사 (1) 미국의 보육사업
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보육정책이란 다음과 같은 점들에 주의를 기울여 진행되어야 할 것으로 사료된다.
결론
첫째, 보육사업은 자신들의 권리를 표현하지는 못하고 있지만 영유아 및 아동들이 바르게 성장, 발달하고, 행복한 삶을 살 수 있도록 지원하는데 가장
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영유아보육법과 제도의 정착을 위해 많은 노력을 기울여 오고 있다.
참고문헌
성영혜 외, 아동복지의 이론과 실제, 동문사, 2002
양옥승 외, 영유아보육개론, 학지사, 2009
공인숙 외, 영유아보육론, 교육과학사, 2003
윤준수, 우리나라 보육정책의
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유아 교육 과정을 기대해본다.
참고문헌
신옥순 (1994). 유아교육학개론. 학지사
심성경·조순옥·이정숙·이춘자·이선경·이효숙 (2004). 개정 유아교육개론. 창지사
이기숙·장영희·정미라·엄정애 (2005). 유아교육개론. 양서원
김옥경·이선옥·
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영 사례
1) 수원시 드림스타트 사례
2) 완주군 드림스타트 사례
5. 해외의 드림스타트 운영 사례
1) 미국의 헤드스타트
2) 영국의 슈어스타트
6. 드림 스타트 정책의 개선방안
1) 서비스 수혜대상자 범위 규정 및 확대
2) 프로그램 전문화
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영하도록 노력하여야 한다. 특색 교육 운영은 유치원 특색 교육의 운영계획 수립과 교육과정과 연계한창의적인 운영 두 부분으로 나누어 점검한다.
12. 나의 의견
어린이집 평가인증제란 영유아에게 안전한 보호와 질 높은 보육서비스를 제
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사업의 미흡
2) 장애영유아보호시설의 결여
3) 장애아동 교육의 문제점
(1) 체계적 시스템의 미흡
(2) 장애아동에 대한 입학거부
(3) 장애인차별금지법의 미흡한 내용
4) 장애아동의 가족지원 미흡
3. 장애아동복지서비스의 과제
1) 장
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