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활용 23
3. ｢4-SEASONS 체험 문화관광｣ 프로그램 개발 24
4. 반일 관광상품, 1일 관광상품, 2일 관광상품 개발 25
5. 농축산을 테마로 한 관광 상품의 개발 25
6. 관광스토리텔링 기법 활용 25
Ⅵ. 결론 25
<참고문헌> 27
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평가기준을 마련하고, 우수한 인력을 사회에 진출시킬 수 있는 제도가 마련되어야 한다.
셋 째, 인원선발 및 채용에 있어서 무도 실기시험을 의무화 해야하며, 채용 후 보다 실질적이고 강도 높은 경호무도 교육훈련이 요구된다.
넷 째, 교육
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평가에 관한 연구”, 경기대학교 대학원 박사학위논문, 2000 제 Ⅰ 장 서 론
제 Ⅱ 장 이론적 배경
제 1 절 외식산업에 대한 이론적 배경
제 2 절 외식서비스에 대한 이론적 배경
제 3 절 외식산업의 발전과정
제 Ⅲ 장 국내
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프로그램 개발 - 부산 지역을 중심으 로 -. 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문.
장인실(2003). 다문화 교육(Multicultural Education)이 한국 교사 교육과정 개 혁에 주는 시사점. 교육과정연구 제 21권 제 3호.
장현근(1997). 군자와 세계 시민. 유럽연
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평가기준이 단의 상, 하보다는 그가 어떠한 직책, 자리에 있는가. 그리고 도장에 수련생들은 몇 명이나 두고 있는가에 따라 달라지는 경향도 있다. 태권도의 지속적인 발전을 위해 태권도는 그 근본인 무도로 돌아가 무도정신의 마지막 보루
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program for school students. The School Counselor, 27(3), 230-237.
Lazarus, A. A.(1966). Behavior rehearsal vs non-directive theory vs advice in effecting behavior change. Behavior Research, & Therapy,4,209-212.
Lieberman, R. P. (1972). A guide to behavioral analysis and therapy. New Youk: Pergamon.
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평가에 관한 연구, 서울대학교 석사학위 논문, 2005
이호철(경북대학교), 해외 농촌관광의 성공사례에서 배운다
이호철, 박재홍 (경북대학교), 녹색농촌체험마을의 개발과 지역발전
임상봉 외, 농촌 문화관광의 활성화 방안, 2005
임완구, 농촌
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평가, 2006
황재호 “금융환경변화에 따른 상호저축은행의 전략의 관한 연구”, 국회도서관, 2006
웹사이트
금융감독원 http://www.fss.or.kr/
삼성경제연구소 http://www.seri.org/
엘지경제연구소 http://www.leri.com/
사회연대은행 http://www.bss.or.kr/
신나는조
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평가해야한다.
일곱째, 최적의 교사 개입은 사회적 능력을 증진시킨다.
어린이들이 함께 일하고 놀이할 때 발생하는 자연스러운 사회적 문제들은 교사를 어린이들의 사회성 발달을 촉진시킬 수 있는 이상적 위치에 서게 한다. 그러나 이러한
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평가 및 발전전략”, 2003. 6
<해외문헌>
Computer Industry Almanac Inc, 2005. 3
James E Byme, \"Overview of Letter of Credit Law & Practice in 2000\", Institute of International Banking Law & Practice, Inc, 2000
<웹싸이트>
한국무역정보통신 폼페이지 (http://homepage.ktnet.co.kr)
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