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프로그램 개발』, 한국교원대학교 석사학위 논문, 2001
권영례 서영숙, 『학습활동의 계획과 운영』, 한국방송통신대학교출판부, 1999
중앙대학교 부속유치원, 『활동중심 통합교육과정』, 양서원, 1998
김혜선, 『보육프로그램의 동향과 적용-
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보육과정 정민사 2014
고문숙, 권민균 외 저, 보육과정, 양서원 2014 1. 영유아 보육교사 역할
1) 영유아 보육교사의 역할의 중요성
2) 양육자로서의 역할
3) 보육프로그램 계획자로서의 역할
4) 관찰자 및 평가자로서의 역할
5)
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보육과정 건강교육과 유치원 교육과정 건강교육의 차이점
1) 건강교육의 개정 중점의 차이
2) 건강교육의 목표의 차이
3) 건강교육의 성격의 차이
4) 건강교육의 운영일수와 시간의 차이
5) 건강교육 활동구성의 차이
6) 건강교육의 내용 수
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평가
혼자서 재료를 썰 수 있는가?
요리의 순서를 기억하고 있는가?
스스로 그릇을 정리할 수 있는가?
※ 참고문헌 (국회도서관 이용)
여성가족부(2007). 장애아 보육프로그램 운영 매뉴얼. 서울:육아정책개발센터
조윤경홍은주(2005). 장애
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보육지원체계 구축
○ 각계 대표로 보육정책협의회를 구성하여 보육계획 수립 등 자문
- 전문가, 학계, 시설교사대표 등 30명 참여
○ 보육개발원 설치운영 준비
- 표준보육프로그램 개발, 평가인증제 등 업무 추진
○ 보육정보센터 육아정보
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평가 및 해결방안
예전에는 영아를 보육함에 있어서 육아경험이 있는 보육교사를 중시하였는데 이제는 개인적 경험이외에 영아보육을 위한 체계적인 교육을 통해 발달수준에 적합한 환경을 중시하고, 그러한 교육프로그램을 운영할 수 있는
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보육프로그램, 어린이집 운영에 이르기까지 부모의 일상적 참여가 이루어지는 열린 어린이집 운영 형태로 부모님과의 협력관계를 중요시하고 있습니다. 다양한 부모와의 협력에 관하여 (1) 부모참여의 개념, (2) 부모참여 협력의 중요성, (3)
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보육시설 평가인증 통과
원장님의 인사말
『저희 어린이집은 취업모 자녀를 보육하기 위해 종일제(07:30-19:30) 보육 및 견학프로그램 운영으로 부모들에게는 자녀의 육아부담을 덜어주고, 자녀들에게는 연령별 발달단계에 맞는 교육프로그램
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보육시설에 보급.
광역자치단체별로 보육정보센터를 설치하여 전국적인 보육정보 네트워크를 구축.
기초자치단체 별로 최소 1인을 보육업무만 담당하는 보육전담공무원으로 임명하여 배치.
평가의 도입
보육환경과 보육프로그램에 대한 객
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운영 및 평가
1) 편성
2) 운영
3) 교수학습방법
4) 평가
5. 누리과정 영역별 목표
1) 신체운동?건강
2) 의사소통
3) 사회관계
4) 예술경험
5) 자연탐구
6. 만 3세반 생활주제 교육계획안
1) 주제선정이유
2) 생활주제 : 나와
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