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프로그램 개발로 보고서 작성 시간 50% 절감
3. 중대재해 대응 체계 구축 지원
가. 주요업무: 중대재해처벌법 대응 TF 참여, 안전보건관리체계(SMS) 구축 및 이행 평가
나. 성과: 전 구성원 대상 위험성평가 교육 진행 및 현장 개선사항 32건 도출
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운영 방향과 지역 특성을 충분히 이해하고, 그에 맞는 문화예술교육 프로그램을 기획하여 현장에서 실질적인 변화를 이끌어내는 문화예술교육사가 되고자 합니다.
특히 아동·청소년, 고령층, 장애인 등 다양한 대상자들을 위한 맞춤형 프로
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평가 시스템을 체계적으로 구축하는 데도 자신이 있습니다. 이와 같은 역량을 바탕으로, 기관이 추진하는 다양한 평생교육 사업에 적극적으로 참여하며, 참가자의 맞춤형 학습경험 제공과 프로그램의 질적 향상을 위해 애쓰겠습니다. 지역사
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평가 및 피드백 체계를 운영하겠습니다.
첫째, 핵심 성과지표(KPI)를 설정하고 정기적으로 모니터링하겠습니다. 기술 이전 건수, 민간 투자 유치액, 신규 기업 창업 수, 지원 기업 매출 및 고용 증가율, 네트워크 참여 기관 수, 교육 프로그램 수
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평가할 수 있는 능력이 있습니다. 이 능력이 앞으로 OO 초등학교에서 4차 산업혁명 시대에 맞게 학교 도서관을 변화시키는 역할을 하리라 믿습니다. 우선 도서관 디지털 기술을 활용하여 학생들의 독서 경험을 향상시키고 교육 프로그램의 효
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프로그램 효과를 비교 분석하는 방식도 고려하고 있습니다.
장기적으로는 이러한 연구 결과를 바탕으로 교사 연수 프로그램 개발에도 참여하고 싶습니다. 교사들이 보다 효과적이고 자신감 있게 소프트웨어 수업을 운영할 수 있도록 실질적
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및 완료
2) 청년인턴 인원수 확충 및 정규직화 모색
매 분기 청년인턴 확충시 시행
3) 인사고과의 하향평가 지양 및 안전사업 강화 모색
매 분기별 실시
4) 운전면허 취득교육 강화 및 전문 교육인력 양성
대상자 상대로 상시 운용 없음
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운영
상세계획 2) 팀 프로젝트와 협동학습을 통한 협업능력 및 의사소통 능력 배양
상세계획 3) 다양한 리더십 훈련 프로그램과 멘토링 시스템 개발 및 적용
상세계획 4) 학생 정신건강 및 스트레스 관리 지원 프로그램 활성화 ▣ 직무에 대
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평가
1) 자기성격의 장단점 및 대인관계
2) 다른 사람과 구별되는 개성, 능력, 특징
3. 자기계발을 위한 과거 및 현재의 노력
4. 지원 동기 및 입사 후 포부, 입사 가능 시기
5. 특별경험
1) 대학 생활(동아리, 자원봉사, 해외 연수 등)
2)
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평가시스템, 성과포상시스템, SA P/J팀 운영시스템 등)
단기간의 업무경험으로 통계적TOOL에 대한 이해는 미흡하지만, 6시그마경영을 추진하기 위한 관점에서는 TP-M 업무와 연계되는 부분이 많으며, 상호보완적인 부분이 있어서 시스템적 이해
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