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영유아교수방법)영유아기 발달특성에 따른 교수. 학습의 가정과 영유아교수학습 원리를 기술하고 이를 적용한 수업계획안을 예로 1가지를 제시하시오.
1. 서론
영유아는 각 시기에 따른 발달특성에 적합한 보육프로그램을 적절히 제공해주
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(2007). 장애유아 통합프로그램 운영의 A to Z. 서울:창지사
교육과학기술부(2009). 유치원 교육과정 해설 총론. 대상아동의 특성
통합된 환경
생활주제와 교육목표 선정
수정 계획안
※ 참고문헌
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올챙이 개구리동요 CD, CD 플레이어, 호루라기, 개구리모자 ( 연두색, 초록색,
빨간색, 노란색, 검정색색지, 딱풀, 가위 ), 바닥에 선을 표시할 테이프, 반환점 두개, 카메라
확장방안
① 짝과 같이 협동하여 할 수 있는 방안으로 확장한다.
②
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주제 관련 활동망 ------------------------------ 1
Ⅱ. 환경구성 ----------------------------------------- 1
Ⅲ. 주간계획안 ------------------------------------- 2
Ⅳ. 활동계획안 ------------------------------------- 3
- 평가 / 5
- 참고문헌 / 6
- 영역별 실내환경구성 / 7
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등원 및
유아맞이
(08:00~09:00)
▪유아들을 맞이한 후 출석카드 확인을 해준다.
▪소지품을 각자의 사물함에 정리한다.
자유선택활동
(09:00~10:30)
언어영역
피터의 멋진 모험(동화),특별한 날에는(동화)
과학영역
지구본 관찰하기
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자유선택활동
(09:00~10:30)
언어영역
▪분리수거를 할수있는지 이야기 해본다.
음률영역
▪그림 카드와 같은 몸동작 해보기.
수.조작
▪수를 헤아려보기.
미술영역
▪그림그리기
블럭영역
▪블록으로 우리 집 쌓아보
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보육실을 환기시킨다.
-유아를 맞이한다(유아의 기분이나 건강상태 점검)
-가방과 옷을 정리한다.
09:00~10:00
놀이 계획 및 자유선택 활동
- 가을들판에 생김새에 대해 안다.
- 역할에 따라 해야 할 일과 협력할 일을 알고 적극적으로
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주제
사람에게 도움을 주는 농장동물
목표
1.사람에게 도움을 주는 농장 동물의소중함을 안다
2.사람에게 도움을 주는 농장 동물의 필요성을 안다.
활동절차
교육내용
영역별내용체계
자료
~9:00
등원 및 인사나누기
*반갑게 맞이하기
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등원 및 유아 맞이하기
(08:45-09:00)
유아를 반갑게 맞이한다.
자기 물건을 스스로 정리한다.
자유선택활동
(09:00-10:30)
블럭쌓기 영역
종이접기
정리 및 출석체크
(10:30-10:40)
사용한 교구와 놀잇감을 제자리에 정리하고
다음 활동을
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9:00~9:10
등원 및 인사 나누기
▪ 반갑게 맞이하기, 격려하기.
▪ 출석카드 확인
▪ 유아 등원 수첩 확인하기
- ~~왔나요?
▪ 유아는 오늘의 날짜와 날씨 일과활동 순서를 안다.
▪ 출석카드, 날짜 판,
일과 소개판, 도장,
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