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비를 한다.
오늘 하루 동안 재미있었던 일에 대해 이야기를 나누고, 귀가 준비를 하였다.
17:00~
귀가지도
및
자유선택활동
차량 순서대로 귀가한다.
원하는 영역에서 활동 할 수 있도록 도와준다.
투약 및 아픈 어린이
결석 원아
보육실 환경
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말을 알아보자.
ㆍ노래를 부른다.
T : 잘 해주었어. 반주에 맞춰서 노래를 즐겁게 불러보자.
ㆍ재미있는 방법으로 노래를 부른다.
T : 우리가 어떤 방법으로 재미있게 불러볼 수 있을까?
C : 박수치면서.
T : 그래. 어떻게 박수를 치는지 정해보
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계의 친구들
* 재미있는 별자리
* 우주여행
12
겨 울
* 겨울날씨와 생활
* 겨울의 동,식물
* 추워도 씩씩하게 지낼수 있어요
* 이웃을 사랑해요
* 크리스마스
1
편리하고 신비한
과학세상
* 신나는 겨울방학
* 편리한 교통수단
* 편리한 도구와
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고려할 때 나 아닌 타인의 입장이 되어 봄으로써 타인에 대한 이해와 배려를 익힐 수 있음
-표현적 측면에서 자신의 소리 외에 다른 소리(할아버지, 할머니, 엄마, 아빠, 곰, 토끼, 아기, 민들레...)를 시도해봄으로써 소리와 동작에 대해 민감성
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유아 과학 활동 - 4계절의 특징
제 1절 봄의 특징
제 2절 여름의 특징
제 3절 가을의 특징
제 4절 겨울의 특징
제 1절 봄의 특징
1. 봄
-더운 바람과 찬바람의 방향이 바뀌는 봄의 계절은 봄비와 바람을 관찰하기 쉬움
-산과 들 심지어는 도심의 아
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도록
지원한다.
<자료: 보건복지가족부>
1. 이성우, <우리나라 영유아 보육정책 변천에 관한 연구>, 한서대교육대학원, 2006
2. 강영옥,<영유아 보육정책의 평가에 관한 연구>,광운대학원, 2005
3. 홍인혜,<영유아보육 및 유아교육 정
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아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
사회복지학개론. 이정서,김상철,박성택 공저. 유풍 제 1절 정신분석이론
제 2절 심리사회이론
제 3절 인지발달이론
제 4절 행동주의 이론
제 5절 생태학적 이론
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발달에 맞추어 그에 적절한 보육을 할 수 있도록 항상 노력하고 교육받아야 할 것이다.
[참고문헌]
● 이순형(2009), “보육학개론”, 학지사. [영아기 발달에 대한 이론을 정리하고, 이 시기의 발달을 돕기 위한 보육교사의 역할을 제시하시
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아동의 발달과 심리적인 특성을 알게 하는 프로그램을 개설하여 아동 발달 이론에 맞추어 아이를 양육하도록 적극 지원해야 한다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
김경회외.2006.「보육학개론」.창지사.
김성경외.2007.「아동복지론」.양서원.
각주
p
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개론, 더배움, 2017이수연, 상담심리학, 양성원, 2017정옥분, 발달심리학, 전생애 인간발달, 학지사, 2014최옥채, 인간행동과 사회환경, 양성원, 2020
최형임 외, 인간행동과 사회환경, 지식공동체, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생태학적 체계이론
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