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보육교사를 고용하여 집단보육을 실시하거나, 사회복지법인체가 기업의 위탁을 받아 보육서비스를 실시하는 보육유형이다.
참고문헌
노희연 저, 영아보육의 이해, 양성원 2016
김경희, 문혁준 외 저, 보육학개론, 창지사 2016
김연진, 이상희 외
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보육유형의 새로운 대안이 될 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 이순형외, “보육학개론”, 학지사, 2006
- 변미순, “한국의 영·유아보육정책에 관한 연구”, 영남대, 2010
- 공계순, “아동복지론”, 학지사, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 운영주체에 따른
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보육학개론”, 정민사, 2013
- 이은상외, “보육교사론”, 공동체, 2013
- 배진영, “게슈탈트 집단미술치료가 초등학교 저학년의 자기 효능감에 미치는 효과”, 한양대, 2014
- 신순혜, “공동육아어린이집 만5세반 하루일과통합에 대한 교사의 인
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“지역공동체의식이 협력적 갈등해결행태에 미치는 영향”, 분쟁해결연구.
김송이·이혜숙, 2014. 양육수당 도입 이후 보육수요 실태 및 보육인프라 다각화 방안. 서울시여성가족재단. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대리육아형
2. 공동육아형
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공동육아 교사들의 협력적 실행연구 경험에 대한 탐색. 유아교육학논집, 14(3), 123-171.
보육학개론 교안 참조 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1) 대리육아형, 공동육아형 개념
2) 대리육아형, 공동육아형 비교 및 장단점
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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