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1. 유아의 성역할 고정관념
1.1 정의
유아의 성역할 고정관념은 사회적으로 형성된 성별에 따른 역할, 행동, 기대 등에 대한 고정된 사고 방식을 의미합니다. 이는 특정 성별에 대해 편견과 스테레오타입을 가지며, 남자는 강하고 무모하며
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성수경(2009), 5세 유아의 성별에 따른 성역할 선호성과 또래 유능성에 관한 연구, 한국교원대학교 대학원
6. 강성화ㆍ김경희(2009), 영유아를 위한 언어지도, 동문사
7. 이순형(2005), 보육학개론, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아발달
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1. 유아의 성역할 고정관념 정의
유아의 성역할 고정관념이란, 특정 성별에 따라 기대되는 행동, 특성, 역할 등을 내재화하는 인식 체계를 의미한다. 이러한 고정관념은 사회적, 문화적 맥락에서 형성되며, 아동이 성장하면서 그들의 정체
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성하고 작품을 더 깊게 의미화 할 수 있도록 돕는다. 따라서, 성평등 동화를 듣고 이야기를 나눠보는 이야기나누기 활동을 통해 유아는 동화내용을 더욱 깊게 이해하고 능동적으로 내용을 수용함으로써 성역할에 대한 지식과 태도를 형성해
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성에 적합한 성역할 개념을 습득하게 되고, 자기가 속해 있는 사회집단에 적합하다고 생각되는 행동양식을 습득하는 사회화가 일어난다.
참고문헌
김경회, 문혁준 외 저, 보유학개론, 창지사 2013
유구종, 조희정 저, 최신 영유아 보육학개론,
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