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개론, 형지사, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 유치원 평가제
1. 유치원 평가의 개념
2. 유치원 평가의 필요성
3. 기본방침
4. 추진 목적
5. 유치원 평가주체
6. 평가 대상과 주기
7. 유치원 평가 영역
8. 유치원 평가 내용
9. 평가 방법
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보육학개론”, 교육과학사, 2005
- 강경옥, “영아기 부모교육에 대한 아버지의 요구 및 인식 연구”, 건국대, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 부모교육의 개념과 목표
1) 부모교육의 개념
2) 부모교육의 목표
2. 부모교육의 역사
1) 우리나라
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기(1921년-1982년)
2) 보육정책 후기 태동기(1982년-1991년)
3) 보육정책 준비기 (1991년-1994년)
4) 보육정책의 전기 전개기 (1995년-1997년)
5) 보육정책 후기 전개기 (1998년-2000년)
6) 보육정책의 발전기(2001-현재)
5. 유아보육․보육기관
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보육학개론, 양서원 2014 1. 보육의 개념
2. 보육의 정의
1) 영유아보육법에 의한 정의
2) 돌봄과 교육적인 측면
3) 보육시설의 개념(학자들의 견해)
4) 보육의 전통적 입장과 현대적 입장
3. 보육의 필요성
1) 영유아의 권리
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필요성 및 의의
3. 우리나라 보육의 역사
Ⅱ. 체제 및 현황
1. 보육관계법
2. 보육체계
3. 보육의 형태
4. 보육시설 및 보육아동 현황
5. 교원양성정책
Ⅲ. 보육프로그램
1. 보육과정
2. 표준교육과정
3. 보육평가
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