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보육교사론 성미영, 김진경 외 3명 저 | 학지사 | 2015.05.30
보육교사론 정옥분(대학교수) 저 | 학지사 | 2015.08.20
보육교사론 이론과 실천 김윤섭, 이주영 외 2명 저 | 박영스토리 | 2014.04.30
보육교사론 (영유아 교사를 위한) 임승렬(교수), 김연미 외
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보육교사라면 자신이 어떠한 교사가 되어야 할지에 대한 자세와 역할에 따라 이를 갖추기 위한 노력의 자세가 있어야 하는 것이 필요하다고 본다.
Ⅳ. 참고문헌
* 영유아 교사론, 권영례 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011
* 보육교사론,
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보육행정 업무를 처리해야 하며, 인력 평가 및 인사관리를 진행한다. 또한 정보 및 문서를 관리하는 것도 중요한 업무 중 하나이다. 조혜경 외 2인 공저, (2017), 보육교사론, 창지사, pp.82-83.
Ⅲ.결론
보육교사는 단순히 영유아들을 보육하는데
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보육교사론, 학지사
2. 문혁준 외(2014), 보육교사론, 창지사
3. 조성연 외(2006), 영유아보육의 이해, 학지사
4. 강란혜(2006), 보육학개론 (신), 창지사
5. 이순형(2005), 보육학개론, 학지사
6. 조성연(2004), 영유아보육론, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본
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보육기능을 강화하게 되었다. 그 후 아동복리법은 아동복지법으로 이름이 바뀌고, 내용 또한 아동이 건강하게 출생하여 행복하고 안전하게 자라도록 그 복지를 보장함을 목적으로 하는 것으로 변화하게 되었다.
※ 참고자료
보육교사론 강의
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