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보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원. 몬테소리프로그램의 이해
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프로그램에 대한 평가에 참여하고 있다.
사례2
방과후 프로그램
Youth Network 지원 방과후 프로그램
AHEA Project 지원 방과후 프로그램
수혜 연령
6세-12세
학령기 아동
집단 크기
프로그램별 융통성
15-20명 또는 40-50명
2-30명
보육시간
수업 후
6:3
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프로그램 원가 보급
(3) 개발. 보급 현황
가. 보육프로그램 개발. 보급 현황
나. 인터넷 게시
* 최근 개발된 프로그램을 위주로 아동보육종합정보망
(http://www.educare.or.kr)에 게시
다. 2002년 개발 프로그램 보급계획
1) 개발 프로그램
2) 보급계획
(
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이론적 배경
5. 통합교육의 효율적 운영 방안
6. 통합교육의 교수, 학습 방안
Ⅲ. 통합교육 교육계획안 (교통 - 2주간)
1. <주제 선정이유- 교통>
2. 1주차 통합교육 계획안
3. 2주차 통합교육 계획안
Ⅳ. 결 론
<참고 문헌>
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보육의 개념
2. 우리나라의 보육제도와 정책
1) 영유아보육법의 변천
2) 보육행정
(1)중앙정부
(2)지방자치단체
(3)보육관련 기구
3. 보육목적에 따른 유형
1) 장애아 보육
2) 통합보육
4. 장애아 통합 프로그램
1) 장
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프로그램이 교육적 인 효과성을 기대할 수 있다. 대부분의 보육ㆍ교육 기관들이 동일연령 집단 구성을 선호하는 것은 교사가 수업을 계획하기 용이하며, 교육과정 구성이 보다 편리하기 때문이다. 혼합연령 프로그램의 장점과 단점을 파악하
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프로그램의 이론적 배경 및 실시배경
3. 프로그램 운영방법
1) 운영관리
2) 대상연령 및 장소
3) 운영기간 및 실행시간
4) 프로그램 구성 및 특징
6) 운영절차
7) 프로그램 기대효과
4. 프로그램 세부활동 계획
1) 연간계획서
2) 활동계획
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보육을 위한 지속적인 연구
아동에 따라서 일반학급에 계속 있을 수 있기도 하고, 또는 전일제, 특수학급, 시간제 특수학급, 특별지도실 등에서 지도를 받아야 하는 아동도 있다. 아동의 장애의 정도 및 특성에 따른 적절한 배치에 대한 연구
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보육에 대한 개념이 없어서 수업이 난해했습니다. 이쪽 방면 첫 수업이라 윤곽이 그려지지 않아서 그랬던 것 같습니다. 하지만 교수님이 반복적으로 말씀해주신 것들이 기억에 남았습니다. 특히 자주하셨던 말씀“커리큘럼은 프로그램이며
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보육과정의 보급을 위해 유치원에서 시행 중인 장학제도 형태의 제도적인 장치를 보육시설에도 마련할 필요성이 있다.
4) 다양한 프로그램 개발
표준보육과정의 계획, 실행, 평가에서 보육교사는 보육의 질적 수준에 많은 영향을 미친다. 따
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