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활동이 아니라 아동, 가족, 지역 사회의 요구에 관련된 복합적 활동과 서비스가 되어야한다. 1.가정보육시설 개념 및 의의
2.가정보육시설의 필요성
3.해바라기 예능 어린이집
1)환경
2)운영
3)일일계획안
4)느낀점
4.결론
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프로그램에 대한 역할로서, 보육교사는 보육아동의 프로그램에 대한 관찰자와 기록자로서의 역할과 보육서비스의 질적 개선을 위한 평가자로서의 역할, 프로그램을 계획하는 조직가로서의 역할, 융통성 있는 일과를 진행하는 운영자로서의
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계획 -- 3 ～ 6
1. 자아조절 ---------------------------------------- 3 ～ 4
(1) 자아조절의 개념
(2) 자아조절의 발달과 영향
2. 지도원리 및 활동계획안 ---------------------------- 4 ～ 6
(1) 극화 프로그램의 지도원리
(2) 극화 프로그램 활
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프로그램에 대한 역할로서, 보육교사는 보육아동의 프로그램에 대한 관찰자와 기록자로서의 역할과 보육서비스의 질적 개선을 위한 평가자로서의 역할, 프로그램을 계획하는 조직가로서의 역할, 융통성 있는 일과를 진행하는 운영자로서의
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보육 프로그램의 효율적 운영을 위한 지역사회 각 기관들의 참여와 협조를 구한다.
- 실습생 지도 및 자원봉사자들의 봉사활동 기회를 제공한다.
(6) 프로그램 평가
- 프로그램의 효율적 운영과 보육의 질적 향상을 위하여 보육 프로그램 평
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프로그램의 계획 및 운영. 서울: 다음세대.
이태영 황영자(2003). 0세아 보육론. 서울: 양서원.
이태영 황영자(2003). 1세아 보육론. 서울: 양서원.
이태영 황영자(2003). 2세아 보육론. 서울: 양서원.
이화여자대학교 사범대학 부속 이화유치원(2002).
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보육 프로그램과 유아보육 프로그램 운영에 필요한 환경에 대해 서술하여보았다. 영유아시기의 교육은 특히나 중요하다고 생각한다. 세 살 버릇 여든까지 간다는 속담이 있듯이 영유아시기 아이들에게 기초적인 능력과 습관을 잘 심어주어
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보육법≫을 탄생시켰다.
육아휴직제는 여성의 평등권을 보장하고 여성의 고용에 장해가 되는 육아에 대한 법적 지원책인 남녀고용평등법에 근거하고 있다. 1994년9월 노동부가 국회 여성특위에 보고한 개정안의 추진 계획을 보면 육아 휴직
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보육교사론, 학지사, 2015
오연주, 이지영, 이정수 외 2명 저, 보육과정, 창지사, 2016
정옥분 저, 보육교사론, 학지사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 어린이집 학부모와의 협력에 대한 연간 교육계획서
1) 학부모와 협력적인 관계 형성의 필요성
2
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계획 수립
대상자 선정 / 보호자 동의
자원봉사자모집
프로그램 참여자(청소년)모집
자원봉사자 및 프로그램 참여자 교육
지적장애인을 위한 자전거 교육
한마음자전거타기 여행
지적장애인 인식개선 프로그램
사업평가, 보고서작성
5) 홍보
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