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미술치료교육대학원에서 뛰어난 성과를 이루고, 미술치료의 전문가로 성장하는 데에 기여할 것입니다. 이화여대 미술치료교육대학원 연구계획서
1. 진학의 동기
2. 전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으
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미술은 주로 교회와 수도원 건축 및 그것을 장식하는 회화와 조각에서 꽃피었다.
건축 양식은 로마네스크 양식과 고딕 양식이 성행하였다.
참고문헌
로베르 들로르 저, 김동섭 역(1999) - 서양중세의 삶과 생활, 문학시대사
브리지트 코팽 저,
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미술치료기법2 : 최외선, 김갑숙 외 2명 저, 2013, 학지사
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
놀이치료의 이론과 실제 : Kevin J. O’Conner, Lisa D. Bravermanr 저, 이승희 외 2명 역, 2011, 시그마프레스
미술치료의 매체 활용법 : 박현주,
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미술치료의 학문적 연구와 활발하고 신중한 사례들에 대한 토론의 장이 우리 사회에서 활발히 이루어져야 한다.
참고문헌
강승아 : 미술치료 프로그램의 효과적인 활용, 서울 : 도서출판 템, 1998
권기덕·김동연·최의선 : 미술치료의 이론과
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와 미술 작품 사이의 참신하고 고무적인 끈이 작용하고 있음을 우리에게 알게 한다.
16. 참고자료
J.캐힐, 중국회화사, 열화당 미술전서 1. 들어가며
2. 진한시대 및 위진시대의 미술
3. 남북조 시대의 미술
4. 당대의 미술
5. 송대 초
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와 소수
1. 소수의 발명은 복잡한 이자 계산으로부터
2. 분수와 소수사이
3. 분수와 소수에 대한 한마디
Ⅵ. 분수(수학 분수)와 복소수
1. 허수단위와 복소수의 정의
2. 복소수가 서로 같을 조건
3. 켤레복소수
4. 복소수의 사칙연산
1) 덧
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보조학습의 효과적 활용을 위한 실증적 연구』,
숙명여자대학교. 석사학위논문.
최희정,(1997).『CD-ROM을 이용한 교육』, 교육개발 1997년 3월호
이채연,(1996).『하이퍼미디어를 활용한 수업전략』, 한국어문학회 발표
박인우,(1996).『컴퓨터 매
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미술적 요소 분석
2) <구름빵> 분석
(1) 문학적 요소 분석
(2) 미술적 요소 분석
3) <팥죽 할멈과 호랑이> 분석
(1) 문학적 요소 분석
(2) 미술적 요소 분석
4) <팥죽 할멈과 호랑이>를 활용한 반응중심문학활동 구성망
5) <팥죽 할멈과 호랑이>
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와 함께 종결을 준비한다.
한국의 미술치료는 초기에 정신과 의사 분들의 개인적 또는 소수집단의 관심이 증가되고 임상예술학회가 결성되면서 그 모습을 드러내었다고 할 수 있다.
그러나 예술치료 중에서 미술치료분야의 학문적, 사회적
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미술은 아동의 창의성 발달과 문제 해결 능력을 증진시키는 데 중요한 역할을 할 수 있다. 과학적 사고와 예술적 사고를 결합한 교육 방식은 아동들에게 보다 다양한 학습 기회를 제공하며, 자기 표현 능력과 정서적 발달에도 긍정적인 영향
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