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정보를 지속적으로 올리는 경우, 전화 등으로 계속 연락하여 괴롭히는 경우가 해당된다. 이렇게 잘못된 행동을 처벌하기 위해 ‘정보 통신망 이용 촉진 및 정보보호 등에 관한 법률’ 제 65조 제 1항3호에서 정보통신망을 통하여 공포심이나
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자기 것에 대한 소중함과 더불어 사소한 의견을 존중해 주는 미덕을 발휘해야 한다.
정보를 받을 때에는 올린 사람에 대하여 감사하는 마음을 갖도록 한다.
3) 사회에서의 대처 방안
사회 운동이나 시민 차원에서 불건전 정보통신 사례나 현
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정보정책론} 서울:법문사 2004.
정철현 {신행정정보체계론} 서울:서울경제경영 2006.
김연수 {개인정보보호} 서울:사이버출판사 2001
권건보 {개인정보보호와 자기통제권} 서울:경인문화사 2005
참고 사이트
정보통신부 : http://www.mic.go.kr
한국전산
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정보통신정책연구원, 정책연구00-08
나일주. 『웹기반 교육』. 교육과학사, 2009
이동현, 2009, 청소년들의 인터넷중독과 해결방안
전대양(2004), 음란·폭력물의 시청과 범죄성과의 관계, 한국공안행정학회보3호
김영환(2007), 청소년 유해 매체 관
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정보원(2004), ICT 활용 교수·학습 설계, 한국교육학술정보원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 고등학교 ICT(정보통신기술)활용교육
1. ICT 활용교육의 개념
2. ICT활용교육의 목표
3. ICT 활용교육의 필요성
1) 유연하고 다양한 학습활동 제공
2) 자기 주도적 학
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신호가 미약하거나 전파가 도달되지 않는 도서산간지역에 양호한 전파환경을 확보해 고품질 서비스를 목적으로 하는 중계시스템 1. 기업개요
2. 회사의 실적(재무제표)
2. 회사의 실적(그래프)
3. 주가가 상승/하락한 이유
5. 자기
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정보사회의 주된 원동력인 정보기술의 급속한 발전에 따라 한사회를 통합하는데 결정적인 역할을 하는 가치, 도덕, 윤리, 그리고 사회적인 규범 등이 미처 여기에 보조를 맞추지 못하고 있고 이에 따라 전세계적으로 정보통신상에서 다양한
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정보통신정책학회
이영수(2002), 다원화되는 포털 시장 경쟁격화 예상, LG경제연구원
정보통신연구진흥원(2000), 정보통신 서비스시장 경쟁구도 분석, ITFIND Ⅰ. 경쟁시장과 금융시장
1. IMF체제 극복을 위한 구조조정
1) 은행경영 패러다임
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신문 만들기)
2) 분임학습 2(역할극 꾸미기)
4. 집단학습
1) 분임 활동 내용 발표(30분)
2) 학급 토의 활동(15분)
Ⅶ. 환경교육의 ICT활용(정보통신기술) 지도 사례3
1. 학습목표
2. 준비물
3. 학습활동
1) <1차시> 자기평가서 작성하기
2) <2차시>
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정보통신 윤리 위원회, 인터넷시대 현명한 부모 건강한 아이들 Ⅰ. 인터넷활용교육
Ⅱ. 인터넷활용 국어교육자료(교수학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 특성
1) 단원의 개관
2) 단원 학습 목표
4. 자료의 효과
Ⅲ.
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