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인식변화를 위해 하루에 두 번씩 매일 반복적인 손씻기 교육 실시한다.
4) 준비된 교육 팻말을 보호자 눈에 잘 띄는 환자 개인 사물함에 부착한다.
2. 교육내용
1) 손씻기를 해야 하는 이유
2) 손씻기를 해야할 때
3) 손씻기 방법
5.물품관리
병원
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인식”, 영유아교육: 이론과 실천, 1(1), 5-33, 2016
정덕희, “민간보육 시설장의 일과 갈등”, 열린유아교육연구, 13(6), 93-119, 2008
질병관리본부, 사고수습본부의 지자체용 코로나19 대응지침, 제7-3판, 2020
최예린, “코로나 19에 대한 보육교사의
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간호로는 철저한 손씻기와 손톱을 깎아주고 집안을 청결히 하는것이 포함된다.
중독을 일으킬 수 있는 원인 물질에는 중금속, 납, 부식제 등이 조사되었으며, 각각의 임상증상과 치료방법이 조사되었다.
아동기 사망원인 2위인 화상은 손상의
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관리
치료의 방향 : ① 신체검진과 간기능검사를 통한 간의 상태를 자주 평가
②특정 합병증을 관리하는데 있다.
말기 간질환과 간부전에 대한 유일한 성공적인 치료는 간이식이다.
4) 간호
- 간경변을 가진 아동의 간호 → 간경변의 원인, 합
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간호사례로 선정하고 간호한 것은 5월 14일부터 5월 19일까지 였으며 간호진단으로는 “수술로 인한 복부 통증”“분비물과 관련된 기도개방유지불능”“ 황달, 발적, 소양증과 관련된 피부 통합성 장애” “의식변화와 관련된 사고과정장애
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