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한다.
※참고: 복권의 당첨금과 당첨 확률 등 세부 사항은 필요에 따라 스스로 설정할 수 있음. 주변인의 선택은 필요에 따라 대화를 기록하거나, 채팅방 캡처 등을 활용해 첨부해도 좋음.
(1) 이런 상황에서 자신이라면 어떤 선택을 할지
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복권과 빵을 보여주며 둘 중 하나를 고르도록 한다. 이런 상황에서 자신이라면 어떤 선택을 할지 근거와 함께 제시
2) 최소 한 명의 주변 사람에게 어떤 선택을 할지 묻고 근거와 함께 답변을 기록
3) 전망이론을 활용하여 위의 답변들을 분석
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한다. 어린 아동에게는 성인의 명령에 따르는 것이 곧 ‘공정’한 것이다. 즉, 징벌적 정의가 평등 개념보다 우세하다며 분배 정의에 대한 개념은 아직 없는 상태이다. 이런 단계에서부터 시작하여 분배정의의 개념이 발달하는데, 처음에는
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둘로 나눠 버렸다. (...) 예컨대 나는 그 당시 포로들이 느끼는 소외와 인간관계를 알게 되었고, 같은 사회 안에서 우리와 함께 살면서 말로 공격하는 적이 아니라, 중무장한 사람들에게 간단한 신호를 줌으로써 사람들을 체포하고 가둘 수 있
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빵, 한솔수북, 2019
맥바넷 저, 왜냐면 말이지…, 시공주니어, 2019
베라 B. 윌리엄스 저, <엄마의 의자>, 시공사, 2017
프란치스카 비어만 저, 책 먹는 여우 그림책, 주니어김영사, 2024
지드루(글), 올리비에 뒤페르 (그림), 줄무늬를 잃어버린 얼
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