|
포스트모던 청중들에게 별 설득력이 없게 들릴지 모른다. 그러나 지금 까지의 고찰들을 반드시 확고한 포스트모더니즘 지지자들을 상대로 전개하지는 않았다.
복음주의의 지지자들과 더 광범위한 대중을 중심으로 복음주의와 포스트 모더니
|
|
|
분석하고 그것이 그렇게 인정될 수밖에 없었던 원인과 사회역사적 배경 등을 추적 조사한다. 이를 통해 이제까지 중심부에서 밀려나 소외적인 입장으로 간주되었던 주장을 전면 재검토해 본다. 포스트모더니즘의 교육공학적 시사점은 단순
|
|
|
2) 사회과정이론
(1) 역할과 인성의 상호작용 모형
(2) Getzel와 Guba의 사회과정모형
(3) Getzel와 Thelen의 수정모형
2. 대안적 관점과 이론
1) 해석적 관점
2) 급진적 관점
(1) 포스트모더니즘
(2) 비관이론
(3) 페미니즘
3. 요약
4. 소감
|
|
|
분석에 대한 질적 사례 연구」한국상담학회
류경희,김순옥(1999)「한국의 공동체가족에 관한연구」한국가족관계학회지
류유선,박민정(2017)「세종지역 한부모가족 실태조사 및 지원 방안에 관한 연구」대전세종연구원
변수정,박종서,오신
|
|
|
분석하여 문제의 원인을 찾아낸 후 그 원인을 제거하기 위한 적절한 개입을 수행하는 것이었음.
- 의료 모델에서 강점관점으로의 전환은 근대주의적 관점에서 탈근대주의(포스트모더니즘) 관점으로의 변환임.
- 개인, 가족 및 지역사회의 강
|
|
 |
모더니즘과 포스트모더니즘에 대한 쟁점에서 인문학 측면과 사회학 측면으로 나누어 보았다. 인문학에서는 예술 작품과 문학에 대한 성격의 변화에 치중되었고, 사회학에서는 이론적 방법론으로 포스트모더니즘을 분석하였다. 이 두 측면의
|
|
|
포스트모더니즘의 특성에 관한 연구' (시각디자인학 연구 제 9호, 2002)
- 민용태, ‘라틴 아메리카 문학 탐색’ (문학아카데미, 2000)
- Salvador, Alvaro, ‘La antipoesia entre el neoavanguardismo y la postmodernidad', (Revista Iberoamerica, 1992)
- Parra, Nicanor, ‘La Camisa
|
|
|
포스트모던시대 속에 있는 한국의 청소년과 노인 문화
1.용어정의
2.현 한국문화
3.청소년과 노인의 문화적 차이 형성 배경
C.포스트모던 시대 속에서의 청소년과 노인의 문화적 차이
1.포스트모던 시대의 문화적 가치
|
|
|
포스트모더니즘의 비판 16
5.3 포스트모더니즘(Post-Modernism)의 도시 계획 17
5.3.1 맥락주의(Contectualism) 17
5.3.2 절충주의(Eclecticism) 17
5.3.3 도시설계(Urban Design) 18
5.4 헤테로토피아(Heterotopia)를 통한 도시 읽기 19
6. 사례분석
6.1 UN st
|
|
|
분석 입문 / 꿈의 해석』, 동서문화사, 2007.
카를 마르크스 프리드리히 엥겔스, 이진우 옮김, 『공상당 선언』, 책세상, 2002.
칼 맑스, 김호균 옮김, 「독일어판 서문」, 『정치 경제학 비판 요강 Ⅰ』, 도서출판 백의, 2000.
호미 바바, 나병철 옮
|
|
 |
분석 학술이론에 대한 지식검증 기출문제 75
1. 의사 결정에 필요한 데이터 분석: 76
2. 현상 이해와 예측: 76
3. 실험 설계와 해석: 77
4. 오류와 불확실성 다루기: 77
5. 다양한 분야와의 융합: 77
6. 정보의 해석과 의사 소통: 77
7. 진실을 파악
|
|
 |
포스트모더니즘과 역사 46
결론 47
? 대학원 입시 역사학전공 학술이론 지식검증 기출문제 50개 47
1. 카를 마르크스 (Karl Marx) 48
2. 막스 베버 (Max Weber) 49
3. 에드워드 팔머 톰슨 (E.P. Thompson) 49
4. 페르낭 브로델 (Fernand Braudel) 49
5. 미셸 푸
|
|
 |
조사연구 부서에 입사하여 비전 달성을 위한 기업 경영 인프라 개선 및 글로벌 경쟁력확보의 실천수단으로서 이것을를 통해 정부의 경제비젼인 '활기찬 시장경제'와 '선진화를 이루기 위하여 노력하겠습니다. 대한민국의 경제전반을 리드하
|
|
 |
총체적 데이터 베이스를 구축하여 "한국 평생교육 정보망"을 구축하는 일이 중요하다.
이러한 정보전산망은 별도의 전산망이 아니라 국가 전체의 정보전산망에 연계하여 평생교육 관련 정보를 입력시키고 이를 각 지역과 단위 평생교육기관
|
|
 |
분석하여, 현재 글로벌 시장을 리드할 수 있는 뷰티 아이템에 대해 심미안을 갗추도록 하겠습니다. 이를 통해서 세계 마켓에서 더욱 더 영향력 있는 'Beauty Creator'가 될 수 있도록 주인의식을 갖고 발로 뛰겠습니다. Ⅰ. STX 합격자소서
Ⅱ.
|
|
메뉴펼치기
