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역사회 서비스
5) 재정적 욕구
6) 가족기능
Ⅵ. 정신지체아(정신지체아동) 부모교육의 임무
Ⅶ. 정신지체아(정신지체아동) 부모교육의 방법
1. 가정방문
2. 학부모 교실
3. 수업참관
4. 다른 학교나 시설의 견학
5. 지역별 부모회
Ⅷ.
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사례
1. 교육 체제
2. 영재교육의 역사
3. 영재교육 정책
4. 영재교육 프로그램
1) 심화 활동
2) 특별활동 클럽
3) 특수 흥미 센터
4) 특별반
5) 속진
6) 특수학교
Ⅵ. 이스라엘의 영재교육과정 사례
1. 교육예산
2. 영재교육
1) 시기
2) 방
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사회 구성원들의 책임의식, 인권보호 등이 주요노선
ㅇ 자유당(Liberal Party) : 시장 기능에 충실한 경제정책이 주요 노선 Ⅰ.스칸디나비아 국가
1.스칸디나비아 역사의시작
2.스칸디나비아의 특성
3.현대 스칸디나비아국가
(1)국제적 위치
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사회적 움직임에 접촉할 기회 제공
지역사회
① 지역사회 리더와 공무원들과의 밀접한 관계 형성
② 지역 사회 내의 명성과 입지 증가
③ 기업 위기 시 사업에 이익을 줄 수 있는 지역사회의 선의 축적
④ 건강하고 살아 움직이며 경제적
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사회보장제도
(2) 노동조합의 강화
<< 뉴딜정책의 결과 >>
(1) 재정적자와 과세정책
(2) 2차대전과 뉴딜의 종결
(3) 뉴딜의 역사적 의미
◎ 루즈벨트 (Roosevelt Flanklin Delano ; 1882. 1. 13 - 1945. 4. 12)
(1) 루즈벨트의 생애
(2) 루즈벨트의
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사 왜곡
1) 민족 말살 정책 : 우민화 교육(황국 신민화), 우리말과 우리 역사 교육 금지
2) 한국사 왜곡 : 식민 사관(타율성론, 정체성론), 조선사 편수회 역사 왜곡
2. 민족 문화 수호 운동의 전개
1) 국어 연구 : 조선어 연구회의 한글잡지 발행,
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사 준비
②전시회 및 발표회
(5) 프로젝트 활동의 다섯가지 특성
① 집단토의
② 현장활동
③ 표현
④ 조사
⑤ 전시
3) 일과 운영
4) 환경구성
5) 교사의 역할
6) 부모 지역사회와의 연계
7) 평가
(1) 전통적
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학교 간의 관계를 변화시켰다. 국정관리와 자원화를 위한 개혁에서 나타나는 중요한 주제 중의 하나는 지방 지역사회와의 협력관계 형성이다. 이것은 광범위한 학교관리에 대한 책임을 해당 학교 학부모들에 의해 선출된 학교운영위원회에
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사전에서는 ‘이미 성인이 된 사람을 위한 일종의 성인교육’이라고 정의를 내리고 부모교육의 목적, 방법, 부모교육 담당기관을 통해 그 성격을 설명하고 있다.
서울대학교 사범대학 교육연구소 편 ‘교육학 용어사전’에서는 부모교육을
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사 프로그램을 직접 운영
민간부문의 자원봉사활동 : 촛불재단을 포함한 비영리 민간단체들을 재정적으로 지원
하는 국가지역사회봉사단의 주도하에 운영
나. 일 본
중앙정부, 지방자치단체, 일반시민과 기업, 학교 등으로 주요체계를 이루
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