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(3) 성숙기
(4) 축소기
3. 복지국가의 유형과 형태
4. 복지국가의 필요성
5. 복지국가에서의 자유와 평등
6. 복지국가 성공사례 분석
- 스웨덴의 복지정책 모델분석
7. 복지국가 미래방향 제시
8. 결론 및 나의의견
9. 참고자료
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방향
1. 학교교육의 변화에 따른 교장의 역할 변화
2. 미래 사회의 교육 환경 변화
3. 21세기 미래 사회의 새로운 학교장상
1) 미래의 학교장은 과거와 다른 새로운 학교 문화를 지속적으로 창조해 나가야 한다
2) 미래의 학교장은 인간 존중
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(2) 체계적인 노인교육 전문 인력 양성
2) 해당 교육의 방향과 과제
(1) 노인교육 관련 국가정책의 정비 및 지원확대
(2) 노인교육 전담기구 설치 및 지도자 육성
(3) 노인교육기관 간의 연계체계 구축
3) 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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필요성 3
2.구조조정 일지 4
3.합병의 주요내용 5
본론Ⅱ 문제점 제기와 해결방안
1.비전제시
(1)국민·주택
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나 보험료를 낸다.
2.사회연대 : 소득이 낮을수록 수익률이 높다.
3.부분적립방식 : 부채가 자산보다 많다.
Ⅳ.문제점 및 향후방향
1.문제점
1)빠른 고령화 사회
2)재정의 불안정
3)소득 없는 장수
4)형평성 문제
2.향후방향
1)지속가능성
2)급여의
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